Ensino Expositivo

PLANO DE ENSINO Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Curso: Técnico em Eletrotécnica Módulo: I Semestre/Ano: 2013 Disciplina: Leitura e Produção de Texto Professora: Denise Cristina de Mesquita 1- Competências: * Analisar textos técnico-comerciais da área de Eletroeletrônica, por meio de indicadores lingüísticos e de indicadores extralingüísticos. * Desenvolver textos técnicos aplicados à área de Eletrotécnica de acordo com…

PÓS-GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Unidade: Leme/SP Curso: Redes de Computadores e telecomunicações Professor: Luis Vinícius Antunes Palma Disciplina / Módulo: POS723 - Sistemas de Transmissão Digital Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2011 C.H.Teórica 24 horas C.H. Prática 12 horas C.H. Total 36 horas Ementa: Introdução à Transmissão de Sinais (Banda Passante, PCM, Teorema de Nyquist, Ruído, Atenuação, Eco, Lei de Shannon; Banda básica e banda larga)

APRESENTAÇÃO Este projeto é um registro das intenções pedagógicas referentes a uma proposta de intervenção que objetiva ensinar procedimentos leitores quando sepretende escrever textos expositivos a ser desenvolvida nas turmas de 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental, construído coletivamente pelos professores das escolas do Núcleo Pedagógico de Amparo eRegião – NUPEAR, município de Boa Vista do Tupim- BA. Na sociedade atual existem vários “gêneros”, e os alunos precisam desenvolver a capacidade

disciplina: R$ 95,00 Carga Horária: 2h semanais - 1h de acompanhamento assistido: O aluno faz a leitura do conteúdo e tenta resolver os exercícios da apostila sob a supervisão do professor. Criando assim o hábito de estudos. - 1h de acompanhamento expositivo: Momento em que o aluno terá uma explicação exclusiva e personalizada além de tirar dúvidas dos exercícios. * mínimo de 1 e máximo de 4 alunos- sempre do mesmo nível de escolaridade. 2) OFICINA DE TEXTO/ Fundamental:…

escolas, as nossas universidades tentam ainda ensinar os adultos com as mesmas técnicas didáticas usadas nos colégios primários ou secundários. A mesma pedagogia é usada em crianças e adultos, embora a própria origem da palavra se refira à educação e ensino das crianças (do grego paidós = criança). Linderman, E.C, em 1926, pesquisando sobre as melhores formas de educar adultos, oferece soluções quando afirma que "nós aprendemos aquilo que nós fazemos. A experiência é o livro-texto vivo…

as "traves" serão trocadas após um período pré determinado para que todos possam vivenciar atividade por completo. Metodologia: Aula expositiva e prática. Avaliação: Participação socialização e interesse. Tema da Aula: Ensino de Fundamentos no Futsal: Domínio- Recepção da bola Objetivo Geral: Produzir rico acervo de possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, com vistas à humanização dos gestos, possibilitando a criação individual da técnica de cada…

mé.to.do1 sm (lat methodu). 1 Conjunto dos meios dispostos convenientemente para alcançar um fim e especialmente para chegar a um conhecimento científico ou comunicá-lo aos outros. 2 Ordem ou sistema que se segue no estudo ou no ensino de qualquer disciplina. 3 Maneira sistemática de dispor as matérias de um livro. 4 Maneira de fazer as coisas; modo de proceder. 5 Circunspecção, prudência. 6 Mat Conjunto de regras para resolver problemas análogos. 7 Mat Processo pelo qual, depois de…

“ A formação de um imaginário visual sobre o Brasil ”, o outro, “ O conjunto e imagens sobre eles suas relações e a formação do sistema no País. 10) O Percurso expositivo da mostra se estande por 11 solos. Qual seu tema e de qual assunto se trata? R: A tradição, os artistas criam fontes, a criação da academia no fim do século, o ensino acadêmico, os gêneros de pinturas, realismo.

conhecimento e da construção de valores por parte dos educandos. Através deste projeto, almejamos orientar a família e os educandos quanto à necessidade de resgatarmos estes valores. PÚBLICO ALVO: Estudantes e professores do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças. PERÍODO: 1º Semestre de 2008. OBJETIVOS: - Valorizar a auto-estima. - Diferenciar atitudes positivas e negativas. - Desenvolver o senso crítico. - Preservar e valorizar o…

Educacional. Ensino humanístico de cultura geral; Ensino tradicional de caráter verbalista, autoritário e inibidor da participação do aluno; Conteúdos enciclopédicos e descontextualizados; Valorização do conteúdo, do intelectual, da disciplina, do diretivismo; Educação centrada no professor, que deve ter domínio dos conteúdos; Ensinar é repassar conhecimentos; Criança: capacidade de assimilação igual a do adulto, porém menos desenvolvida; Programas de ensino são…