Ensino Expositivo

COLÉGIO E CURSO EXPOSITIVO 2° Ano do Ensino Médio Turma A GINÁSTICA CIRCENSE Gabriel Henrique Eduardo Daniel Rayanne Gomes Maria Augusta Sybelle Athayde Douglas Felipe Tamara França Ewerton Dias Erica Barros Andre Carlos Olinda – PE/ 2012.1 COLÉGIO E CURSO EXPOSITIVO 2° Ano do Ensino Médio Turma A Gabriel Henrique Eduardo Daniel Rayanne Gomes Maria Augusta Sybelle Athayde Douglas Felipe Tamara França Ewerton Dias Erica Barros Andre Carlos…

agosto a novembro de 2013. A formação de professores em Ciências Naturais e Matemática dão-se num longo percurso que envolve a aquisição e/ou aperfeiçoamento de conhecimentos e a reflexão sobre o funcionamento destes, bem como sobre o processo de ensino e aprendizagem da matéria citada. Neste trabalho, vamos focalizar um dos momentos mais significativos da licenciatura: o estágio de regência. A realização dessa modalidade de estágio oferece uma formação mais completa e sólida ao futuro…

Plano de Curso (simples) – 6º ano - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa. 1º Bimestre: Gramática. - Língua e linguagem - Variedades e registro - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A ação no texto narrativo. - Crônica - Narrativa A organização do enredo. - Conto - Lenda 2º Bimestre Gramática. - Flexões do substantivo - Determinantes do substantivo -

RIO DE JANEIRO 2014 ALMEIDA, Fernando Afonso. Enunciação, Ethos e gêneros do discurso na análise da interação. In: PAULIOKONIS, Maria Aparecida Lino; GAVAZZI, Sigrid (orgs.). Texto e Discurso: mídia, literatura e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003, p. 71-84. ALMEIDA, 2003: 71 Ficha 1 Introdução O estudo da língua é visto como complexo e que pode ser observado

estrada". Texto Expositivo O texto expositivo remete para a ideia de explanar ou explicar um assunto, tema, coisa, situação ou acontecimento, que se pretende desenvolver ou apresentar, em pormenor, referindo o tempo, o espaço, a importância ou as circunstâncias do seu acontecer. O discurso expositivo tem por objetivo informar, definir, explicar, aclarar, discutir, provar e recomendar alguma coisa, recorrendo à razão e ao entendimento. Na organização do texto expositivo, é…

Cândido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda de café nas proximidades de Brodowski, interior de São Paulo. Com a vocação artística florescendo logo na infância, Portinari teve uma educação deficiente, não completando sequer o ensino primário. Aos 14 anos de idade, uma trupe de pintores e escultores italianos que atuavam na restauração de igrejas, passa pela região de Brodowski e recruta Portinari como ajudante. Seria o primeiro grande indício do talento do pintor…

sujeito, sejam como meio de permitir ao individuo a aquisição do conhecimento, seja como meio de viabilizar sua atuação social. Em face disso surge à necessidade de se discutir sobre o processo de leitura e escrita e sua relevância para o processo ensino-aprendizagem. A cartilha foi uma das coadjuvantes neste processo, Caminho Suave, implantada na década de 1930, era vista como um meio de aprendizagem e leitura, porém as crianças aprendiam por meio de decodificação e não…

Parte II: Comentário crítico O texto retrata muito bem a práxis de Freire, além de demonstrar de forma clara que o educando advém de um “universo” que lhe é peculiar e não deve ser ignorado e, que cabe ao educador, enquanto “mediador” no processo ensino-aprendizagem, propiciar um ambiente no qual a relação dialógica entre teoria e prática contribuam para uma alfabetização entre os educandos e o mundo, mediada pela prática transformadora desse mundo. O ato de alfabetizar, segundo…

------------------------------------------------- I – Identificação ------------------------------------------------- Escola: Unidade de Ensino Fundamental Maria José Batista de Freitas. ------------------------------------------------- Diretor(a): José Ferreira de Miranda. ------------------------------------------------- Séries: 5ª série (6º ano) a 8ª série. ------------------------------------------------- Disciplina: Língua Portuguesa.…

ABORDAGEM TRADICIONAL Considera-se aqui uma abordagem do processo ensino-aprendizagem que não se fundamenta implícita ou explicitamente em teorias empiricamente validadas, mas numa prática educativa e na sua transmissão através dos anos. Este tipo de abordagem inclui tendências e manifestações diversas. Escola A escola, fundada nas concepções dessa abordagem, é o lugar por excelência onde se realiza a educação, a qual se restringe, em sua maior parte, a um processo de transmissão…