Ensino Expositivo

dados informativos de um texto. Algumas pessoas encontram dificuldades em ler, e isso ocorre porque na maioria das vezes o individuo ainda não encontrou um meio estratégico para sua leitura de maneira prática e prazerosa. O professor como mediador do ensino aprendizagem deve promover estratégias de leitura para que o aluno possa inferir e estabelecer relações casuais, comparações, contrastes e conexões com suas próprias experiências pessoais. As estratégias auxiliam o aluno a prestar…

nossas vidas remetem as transformações que nos guiam em diferentes espaços, é uma atividade que desenvolve a capacidade mental, propagando o interesse pelos textos e dinamizando o hábito da leitura. Desta forma chamamos a atenção para novas técnicas de ensino, nos quais professores e alunos possam direcionar a formação de maneira objetiva e prazerosa, não levando em consideração apenas a leitura. Pois, cada leitura merece ter uma interpretação levando o aluno a pensar sem medo de expor…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA VI FRANCISCO ALTIELIS LIMA MAGALHÃES JOSÉ HEWERTON DE CARVALHO KENNEDY SANTANA MARTINS NATALINO CARVALHO DOS SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO PARAGOMINAS 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA CAMPUS DE VIDEIRA CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campus: Curso: Componente curricular: Professor: Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e…

A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR: Profª. Dra. Cláudia Valéria Doná Hila e Profª. Dra. Flávia Zanutto Aluna: ......................................................................... a) Escrita como reprodução (oral ou escrita) permitem que o aluno fique liberto da tarefa de pensar sobre o que irá escrever e como irá escrever, pois o conteúdo e a estrutura já estão definidos pelo texto modelo, resta ao aluno apenas o plano da expressão. Público alvo: 4º Ano do Ensino…

tipo textual mais presente em manifestos e cartas abertas, e quando também mostra fatos para embasar a argumentação, se torna um texto dissertativo-argumentativo. Texto expositivo Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico. Em princípio, o texto dissertativo não está…

Supervisão / Orientação ESTADUAL Plano de Disciplina – 2009Disciplina: PORTUGUÊS Série: 5º aProfessor(a): ________________________ Ensino: FUNDAMENTAL aCarga Horária Semana: Hora aula: aCarga Horária Anual: Hora aula: …

e fracos do programa de ensino de Geografia. 2 UNIDADE VIII 2 Identifique as funções da matéria no ensino de Geografia. 2 Defina: ideia, pré – conceito, noção e facto geográfico. 2 UNIDADE IX 3 Identifique os objectivos específicos da Geografia. 3 UNIDADE X 3 Destaca os princípios específicos no ensino de Geografia. 3 Princípio de correlação Ciências Naturais e Ciências Sociais ou Humana: 4 Princípio da mudança da escala 5 Explica a implementação dos métodos (expositivos, elaboração…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT A Utilização de Recursos Didático-Pedagógicos na Motivação da Aprendizagem Rafael Castoldi Celso Aparecido Polinarski Resumo No processo ensino-aprendizagem a motivação deve estar presente em todos os momentos. Cabe ao professor facilitar a construção do processo de formação, influenciando o aluno no desenvolvimento da motivação da aprendizagem. O relato desta…

historia de direito responda as questões propostas e as envie pelo Aprender na data aprazada. Texto: RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Por onde começar? Alguns breves “a prioris” históricos e conceituais. In: RODRIGUES, H. W., Ensino jurídico e Direito Alternativo. São Paulo: Acadêmica 1993. ... 340 Palavras2 Páginas sociologia tinha duas funções básicas: a) sistematizar a ideologia político-jurídico do... 379 Palavras2 Páginas Texto: RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Por onde começar?…