Ensino Expositivo

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 3 REFERENCIAS 4 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O ensino da disciplina de História, os sujeitos, os saberes, as práticas, as experiências didáticas têm grande importância para a vida social, para a construção da democracia e da cidadania. Segundo Fonseca, 2007, p.11, Nós – professores, alunos, autores, produtores, formadores, investigadores – ensinamos e aprendemos História sempre, nos diversos espaços

PLANO DE ENSINO 1°BIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA Disciplina: Língua Portuguesa Série/Ano: 1ª série EM Vol/Bim: 1 CADERNO DO PROFESSOR / ALUNO Situação de Aprendizagem (Número/título) Sequência Didática Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos no caderno Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP Interfaces interdisciplinares / Temas transversais 1 “COMUNICAÇÃO – PALAVRAS NO MURAL” Palavras-chave: linguagem, notícia, mural. Resgatando : A sondagem é o momento do

falar acerca das características da Escola e da elaboração de projetos. Realizei meu estagio de Ensino Fundamental na Escola Estadual Professora Almerinda Rodrigues de Mello, situada na Rua Rei Alberto da Bélgica, 571, São Paulo-SP, Órgão mantenedor ISSI, Diretoria de Ensino Leste 5. A Escola possui os períodos Manhã, Tarde, Noite, compreendendo o Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Especificando o Ensino Fundamental II, no qual realizei estágio. Possui três turmas de 6º ano, duas…

quotidiano escolar fazendo com que este aprenda a lidar com diferentes situações da actividade docente. Desta forma, fica evidente a importância atribuída aos estágios, uma vez que este dá oportunidade ao conhecimento e a reflexão acerca da realidade do ensino contribuindo para a qualificação do futuro professor. O Estágio Supervisionado na formação de professores tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial, gerando transformações na vida desses…

Estrutura das palavras - Processos de formação das palavras - Regência verbal - Regência nominal Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. Estruturas do texto expositivo - Texto expositivo O texto argumentativo - Artigo de opinião (I) Estratégias de Ensino: - Vídeos -Leitura de textos diversificados - Música Formas de Avaliação: - Produção de texto ( redação) - Seminário - Provas e testes - Observação cotidiana -…

CRITÉRIOS DE ACELERAÇÃO COM BASE NO SAERS LINGUA PORTUGUESA Os alunos de 4ª série do Ensino Fundamental deverão ser capazes de: ✓ Localizar a informação principal, diferenciando-a das secundárias, em texto informativo; ✓ Localizar informações explícitas em uma bula de remédio com vocabulário técnico simplificado; ✓ Localizar informação em texto instrucional, com linguagem pouco usual e com presença de imagens associadas à escrita, assim como de texto narrativo que…

Plano Anual de Trabalho 1) Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Napoleão da Silva Reis – Ensino Fundamental e Médio Nome do Professor: Camila de Oliveira Marques Série: 2º ano médio Disciplina: Educação Física Ano Letivo: 2012 2) Objetivo: Desenvolver atividades teóricas, práticas corporais que auxilie na formação de uma consciência corporal, capaz de interferir criticamente na construção de uma sociedade mais justa e mais humana e para uma melhor qualidade de vida

do sentido das palavras inseridas no texto e a sua estrutura interage com a produção obtida na experiência e no conhecimento do leitor, desenvolve ativamente a compreensão e interpretação do texto. Estratégia de leitura A leitura é um objeto de ensino que se trata de uma prática social que envolve a todos. Para que haja a aprendizagem é fundamental entender a diversidade textual e obter a pratica de leitura ativa criando um contexto de produção de leitura, que garanta, assim, sua…

E.E KAKUNOSUKE HASEGAWA Planejamento “anual” Componente Curricular Língua Portuguesa Turma 8ªSérie A 9º ANO do Ensino Fundamental Professora: Sandra Aparecida dos Santos Matias Tendo por base a sondagem inicial de leitura e escrita da turma, identificando dois alunos, com muita dificuldade na aprendizagem, pois se encontram no processo de alfabetização silábica alfabética, necessitando com “urgência”, de um reforço contínuo

~O D JD Jw ! -"1 "O melhor livro que já li sobre esse assunto." R. C. SPROUL Uma perspectiva completa dos alvos e métodos do sermão expositivo, com ~eções sobre sermões para casamentos, funerais e ocasiões evangelísticas - recursos difíceis de encontrar. O livro expõe aos alunos o propósito redentivo de toda a Escritura enquanto comunica o método expositivo de pregação. "Ferramenta extraordinária para o curso de homilética. O melhor livro que já li sobre esse assunto. " R.C. Sproul…