Planejamento de Escola

E.E KAKUNOSUKE HASEGAWA
Planejamento “anual”
Componente Curricular
Língua Portuguesa
Turma 8ªSérie A 9º ANO do Ensino Fundamental Professora: Sandra Aparecida dos Santos Matias Tendo por base a sondagem inicial de leitura e escrita da turma, identificando dois alunos, com muita dificuldade na aprendizagem, pois se encontram no processo de alfabetização silábica alfabética, necessitando com “urgência”, de um reforço contínuo e paralelo, com a exceção desse aluno, os demais se encontram em condições de desenvolver o conteúdo proposto na Proposta Curricular do Estado de São Paulo. Objetivo Geral Dominar a norma culta da língua portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal.
Construir e aplicar conceitos das varias áreas do conhecimento.
Selecionar organizar. Relacionar, interpretar dados e informações representadas de diferentes formas.
Conhecer e saber utilizar adequadamente os testos expositivos.
Selecionar informações de acordo com os objetivos ou intencionalidades da situação comunicativa.
Debater sobre temas variados.
Escrever resenhos utilizados os conhecimentos adquiridos sobre textos orgumentativos.
Exposição oral sobre textos lidos e temas estudados.
Características estruturais dos textos orgunamentais de acordo com contexto comunicacional.
Estudo do gênero textual “resenha”, revisão, textualização destino.
Conteúdo
Estudo de textos argumentativos.
Interpretação de textos com traços.
Traços características de textos expositivos.
Estudos linguísticos, pontuação, elementos coesivos, preposição, conjuções.
Debate oral em diferentes situações de comunicação.
Apresentação oral.
Roda de conversa.
Gênero textual artigo de opinião em diferentes situações de comunicação.
Período composto por coordenação conjução.
Debate artigo de opinião como formas de representação histórica.
Leitura intertextual e interdiscursiva de artigo de opinião. Estratégias