Ensinar E Aprender Pressupostos Paradigmas E Modelos

fase, que passa com o tempo, as dificuldades desse período são passageiras, é uma fase de descobertas da identidade. A escola juntamente com a família tem uma função decisiva neste papel. A relação com a mente do adolescente, de como e necessário aprender a dizer não, de impor limites a serem respeitados. Todo adolescente acha que pode mudar o mundo, e cheio de ideais, “de vida” tem sede de transformação. O adolescente busca um grupo para se identificar, mostrar sua identidade e algo…

pós-modernos, o construtivismo representa uma concepção fascinante que valoriza as descobertas individuais e as formas de construir saberes sob um ponto de vista singular e factível. O seu surgimento pretende uma mudança radical dos paradigmas impostos tradicionalmente através dos tempos que, apesar de ter sido sempre pensado, continua-o sendo hoje mais do que nunca. O construtivismo é uma porta de entrada para o sucesso das novas gerações no século XXI. Depois do…

interesse do aluno na escola. Nessa tomada é fundamental a construção de um processo de avaliação escolar que atenda as necessidades individuais dos alunos, porque são eles que mais tem sofrido com os 2 modelos avaliativos atuais. A transformação da sociedade exige um novo modelo de escola, que leve em consideração o significado do aluno na sociedade e uma nova meta nos processos avaliativos. Os processos de avaliação da aprendizagem são questionados quando não centramos o…

cotidiano escolar, ajudando esclarecer dúvidas, permitindo a participação do aluno na elaboração de materiais concretos, para melhor entendimento, pois quando o aluno confecciona algo, está experimentando e usando o raciocínio lógico, a chance de aprender são maiores. Segundo Freire (1995). “Estudar, estudamos conversando sozinhos com o nosso outro, mas construir conhecimento é no grupo que se dá. Aprende-se em grupo porque nele se exercita nossa energia vital que nos faz amar, odiar,…

organização de assistência à saúde, a situação traduziu-se pela pressão da classe trabalhadora por assistência médica individual. Propostas Curriculares Em todas as mudanças curriculares no ensino de enfermagem no Brasil, denuncia-se a predominância do modelo médico/hospitalar no ensino de graduação(5). A legislação sobre o ensino de enfermagem desde a criação da Escola Anna Nery, compreendendo os currículos de 1923, 1949, 1962 e 1972, revelam que a formação do enfermeiro era…

relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar estas crianças. Esta relação da Psicologia com a Pedagogia nunca foi uma relação harmônica e caracterizou-se, na maior parte das vezes, por ser uma relação assimétrica, na qual a Psicologia tanto assumiu quanto foi considerada…

prática como docente; e (5) o saber cultural, herdado a partir de sua própria história de vida como pessoa inserida em um determinado contexto social (TARDIF, 2002). Esses saberes fazem parte das representações sobre por que, para que, o que e como ensinar a Física. Essas representações podem ter sua origem na vivência como alunos, ou nas orientações recebidas em cursos de formação. Portanto, nada melhor que explicitar esses saberes e representações para estar aberto às reformulações e…

de Brasília Universidade de Brasília Ricardo Corrêa Martone Núcleo Paradigma RESUMO - O Sistema Personalizado de Ensino (PSI), amplamente utilizado nos anos 1970, e a Educação à Distância (EAD) são duas metodologias de ensino que rompem com modelos tradicionais de educação, nos quais o centro crítico de transmissão de informação é o professor. O presente trabalho apresenta as principais características dessas duas formas de ensinar, ressaltando suas similaridades. Alguns estudos nos…

sua produção. O trabalho divide-se em títulos e subtítulos onde procuramos fazer um levantamento de reflexões e constatações de como a educação, propriamente dita, - e consequentemente a transmissão do conhecimento – se sustenta no âmbito dos pressupostos didático-filosóficos de Herbart, Dewey e Freire. 2 FILOSOFIA: UM BREVE HISTÓRICO A palavra filosofia vem do grego “filos” (amor ou amigo) e “sofia” (conhecimento, sabedoria, verdade), e é traduzida como “amigo da sabedoria” ou…

Os “diferentes”, considerados incapazes, levavam uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com necessidades especiais na escolar regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. “Não lidar com as diferenças é não perceber a diversidade que nos cerca, nem os muitos aspectos em que somos diferentes uns dos outros e transmitir,…