ensinar exige

“Ensinar exige consciência do inacabamento” Os seres humanos inventam a sua existência a partir dos materiais que a vida oferece, porque são os únicos seres que têm consciência do seu inacabamento. “Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado” a consciência da inconclusão humana dota os humanos da capacidade de atuar de forma transformadora. Somos condicionados, mas não determinados como querem nos fazer crer os fatalismos neoliberais. “Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando” Esse é um imperativo ético que o professor desrespeita toda vez que desrespeita a curiosidade do educando, seu gosto estético, a sua inquietude, a sua linguagem etc. “Ensinar exige bom senso” É necessário bom senso para que o professor exerça a sua autoridade sem autoritarismo. Além disso, para um professor que tenha bom senso, é impossível alhear-se das condições culturais e econômicas de seus alunos. “Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores” A luta dos professores por melhores condições de vida e de trabalho, é um momento importante da prática docente. O respeito que o educador deve ter pelo educando, à sua pessoa e ao seu direito de ser é parte constitutiva do respeito que deve ter por si mesmo e pela sua profissão. “Ensinar exige apreensão da realidade” Segundo Freire, a capacidade que temos de ensinar decorre da capacidade que temos de apreender a realidade e, mais do que isso, da nossa capacidade de transformá-la. Para…

Ensinar exige a compreensão de que mudança é possível. A primeira coisa que uma pessoa aprende ao chegar á uma favela é se adaptar ao contexto social, tirando qualquer perspectiva de mudança para a aquela realidade social. O ser humano nesse ponto de vista é apenas uma marionete, que se movimenta conforme o contexto social move as cordas de sua vida. Paulo Freire relata que podemos mudar a situação social que vivemos, ele busca exemplos na Politica, cultura, historia onde determinados…

TITULO As pesquisas voltadas para educação no Brasil, tem como início a criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (Inep), por volta de 1937. Através desse órgão, se deram as primeiras pesquisas voltadas para área da educação. Esse resumo, tem como objetivo principal a indução do professor indagar, buscar e pesquisar, da mesma forma, instigando aos alunos, para buscarem e formarem seu próprio conhecimento. O método de ensinar exige pesquisar, encontram-se entrelaçados,…

Ensinar exige curiosidade. O educador que se apresenta com autoritarismo,acaba por dificultar ou inibir a curiosidade do educando(aluno). Nao se pode negar a curiosidade pois e assim que o saber se alimenta. Os pais enquanto educadores tambem precisam ampliar sua curiosidade em relação aos filhos, ao inves de se preocuparem apenas em como e onde anda a curiosidade dos filhos. A curiosodade em relação a um assunto nao pode deixar calar a curiosidade em relação a outro assunto. Um bom…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AUGUSTO BORGES DE ALENCAR MEIO AMBIENTE E RECICLAGEM: Reciclagem de Garrafa Pet Santarém 2014 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AUGUSTO BORGES DE ALENCAR MEIO AMBIENTE E RECICLAGEM: Reciclagem de Garrafa Pet Mara Lane Gouvêa do Nascimento Projeto Acadêmico da Disciplina de Educação Ambiental apresentado como exigência parcial para obtenção de avaliação do Curso de…

Faculdade Teológica Refidim Educação Cristã Professor: Alinor Juliano Pacifico Abreu 1°Ano Bacharelado em Teologia 3.4 - Ensinar exige liberdade e autoridade A abordagem que vamos fazer é em como podemos resolver o problema da tensão entre autoridade e liberdade. Mas também na realidade conseguirmos manter essa tensão, não no âmbito resistência ou contraposição, mas permitindo que uma exerça seu direito sobre a outra. O que na verdade se torna uma linha muito tênue, mas que de…

2.8–Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível Não sou apenas objeto da História, mas seu sujeito igualmente. No mundo da História, da cultura, da política, constato não para me adaptar, mas para mudar. A acomodação em mim é apenas caminho para a inserção, que implica decisão, escolha, intervenção na realidade. Há perguntas a serem feitas insistentemente por todos nós e que nos fazem ver a impossibilidade de estudar por estudar. É a partir de este saber fundamental: mudar…

Ensinar exige o reconhecimento e assunção da Identidade Cultural Para educar, respeitando de fato a assunção da identidade cultural, tem de se ter atitude, coragem e sobre tudo, se indiguinar, diante do roubo descarado do direito elementar, ao conhecimento que liberta o homem, da animalidade que a ignorância aprisiona. Educadores que não sucumbem às dificuldades, e buscam as soluções objetivando a promoção humana, estão sem dúvida preparando indivíduos que possuirão senso de…

Paulo Freire Ensinar exige estética e ética - Paulo Freire A necessária promoção da ingenuidade à criticidade não pode ou não deve ser feita à distância de uma rigorosa formação ética ao lado sempre da estética. Decência e boniteza de mãos dadas. Cada vez me convenço mais de que, desperta com relação à possibilidade de enveredar-se no descaminho do puritanismo, a prática educativa tem de ser, em si, um testemunho rigoroso de decência e de pureza. Uma crítica permanente aos desvios…

desses sentimentos resultará uma sociedade mais justa, mais feliz onde o respeito eigualdade será algo corriqueiro. A questão de saber reconhecer a si mesmo, de que faz parte o meu eu, e o eu dos educandos, nossos sentimentos, que devem ser fundamentalmente respeitado na práticaeducativo-progressista, isso é um problema que não pode ser deixado para depois. Tem a ver diretamente com nos assumirmos por nós mesmos, assumirmos o papel de professor com aluno, aluno com professor ealuno com…