- Ensinar exige liberdade e autoridade

Faculdade Teológica Refidim
Educação Cristã
Professor: Alinor
Juliano Pacifico Abreu
1°Ano Bacharelado em Teologia

3.4 - Ensinar exige liberdade e autoridade
A abordagem que vamos fazer é em como podemos resolver o problema da tensão entre autoridade e liberdade. Mas também na realidade conseguirmos manter essa tensão, não no âmbito resistência ou contraposição, mas permitindo que uma exerça seu direito sobre a outra. O que na verdade se torna uma linha muito tênue, mas que de forma indispensável acaba necessária para que ambas existam segundo a visão de Paulo Freire.
O grande dialogo que deve haver entre Autoridade e Liberdade é saber qual delas exerce seu direito no ambiente de atuação. Para que meu direito de ser autoridade prevaleça como pai, por exemplo; é preciso que minha liberdade seja assegurada para isso, pois o ambiente na posição de pai precisa me ser assegurado. Ao mesmo tempo a liberdade do filho não é infligida, pois ele tem o direito assegurado através da liberdade de exercer autoridade de ser filho, logo não ultrapassando a autoridade maior que tem o pai. Esse contraponto pode ser difícil de serem entendidos pelos mais conservadores. Mas a didática do texto de Paulo Freire nos faz entender os pontos da autoridade e liberdade.
Autoridade
Muitos veem certo autoritarismo aonde se exerce autoridade, pois logo o que se enxerga não é o direito de autoridade, mas a falta de liberdade. É claro que precisa mesmo haver esse cuidado. Mas o fato é que não ter liberdade aparente não quer dizer domínio da autoridade. O trabalho da autoridade é fazer com que a liberdade encontre seus limites em seus respectivos estágios, para que ela possa amadurecer em seus confrontos com outras liberdades. Uma liberdade sem limites não é liberdade. Esse é o papel da autoridade, instruir a liberdade em como melhor ela pode ser exercido sem tirar o seu direito.
Liberdade
Em quase todas às vezes a liberdade não é assegurada porque ela não sabe que tem esse direito,