Educação E Corporeidade Um Novo Olhar Sobre O Corpo

partir delas. 4.2 Objetivos Específicos Identificar Verificar. 7 JUSTIFICATIVA Quando a criança ingressa no mundo dos números e das letras na escola ela não precisa necessariamente abandonar a capacidade de fantasiar e conhecer mais sobre artes. Pois não é o único modo de criar e imagina, pode-se exercitar a capacidade de criação em qualquer área do conhecimento. As aulas de artes podem ser um espaço privilegiado para esta experiência de imaginação. Sabe-se que artes…

introdução Ao corpo humano é dada a denominação de entidade espiritual, sem, contudo, deformar sua anatomia por completo. De certa maneira, até se justifica certo preconceito contra a lógica da razão formal e o sentido de corpo como entidade orgânica. No cristianismo, o corpo só afirma sua autenticidade espiritual pela morte e ressurreição de Jesus. em nome da ordem religiosa, informando que a salvação do homem é a ausência do corpo, revelando uma teologia plena renovada. O conceito de…

EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: A CONCEPÇÃO DE CORPO E ESPORTE NA MÍDIA TELEVISIVA Vitor Damião Laurindo Gisele Franco de Lima Santos Este trabalho tem por objetivo identificar aspectos relacionados à concepção de corpo e esporte, inseridos na cultura corporal de movimento, transmitidos através dos meios de comunicação de massa, neste caso de um programa da mídia televisiva, direcionado ao público jovem/adolescente. Levantamos a partir de diferentes momentos históricos, concepções…

EDUCAÇÃO FÍSICA E TELEVISÃO: REFLEXÕES SOBRE SENSIBILIDADE, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO ALLYSON CARVALHO ARAÚJO* KARENINE DE OLIVEIRA PORPINO** RESUMO Este estudo parte do princípio de que o conhecimento da Educação Física é, eminentemente, vivencial e reconhece que a tecnologia da informação, especificamente a comunicação de massa, é capaz de transmitir informação para um grande público, modificando a vivência das práticas corporais tematizadas pela Educação Física. Nesse…

DEIXEM-NOS GOZAR EM PAZ: estudos sobre os corpos e a sexualidade feminina no espaço religioso Claudia Ferreira da Paixão ¹ RESUMO Com este trabalho nos propomos a pesquisar o binômio corpo-sexualidade dentro da construção teológica cristã. A partir disso, analisar os constantes redesenhos que os corpos dos sujeitos sofrem dentro da religião. O recorte de gênero se faz necessário porque toda sexualidade é composta de binarismos primários. Os gêneros não são determinantes das identidades

Reencantar a educação: Rumo à sociedade aprendente - Que significa hoje aprender? cantar a educação: Rumo à sociedade aprendente - Que significa hoje aprender? - Nessa perspectiva transdisciplinar, os novos desafios que a educação está enfrentando se transformam de assustadores em fascinantes Livro: ID nº (ISBN etc.): 85-326-2024-8 Chave BibTeX de citação: Assmann1998 ASSMANN, H. Reencantar a educação: Rumo à sociedade aprendente (3. ed.) Petrópolis: Vozes, 1999. Adic. por:…

A Psicomotricidade Definição É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO S/S LTDA. – SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE ITU 2012 SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO S/S LTDA. – SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE Material de…

A RE-SIGNIFICAÇÃO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, FACE AO ESTEREÓTIPO CONSTRUÍDO NA CONTEMPORANEIDADE ANDREIA SANTOS GONÇALVES* ALDO ANTONIO DE AZEVEDO** RESUMO O presente artigo, de cunho interpretativo, apresenta uma refl exão acerca do papel da Educação Física Escolar na re-signifi cação do corpo, face ao estereótipo construído na contemporaneidade. Recorre-se, às contribuições de alguns estudiosos do corpo, em especial, Le Breton, e de algumas idéias de sociólogos…

INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA A DANÇA: POTENCIALIDADES E LIMITES COMO ELEMENTO EDUCATIVO NA ESCOLA. A presença da dança no ensino escolar é um tema ainda pouco difundido, mas já começa a ganhar espaço em pesquisas. O que tem se mostrado é que a dança permanece como desafio ao ser ainda pouco compreendida em suas potencialidades educativas pelos sujeitos da escola, como professores e alunos. A dança propicia o aprofundamento ou ampliação do contexto cultural e histórico dos alunos…