Educação E Conhecimento útil

(SEVERINO, 2007, p. 22). Em relação a necessidade de aprender pautado na construção de conhecimento e não mais por meros processos de recepção passiva de conhecimento, como outrora na educação básica: a) explique cada uma das equações propostas pelo autor: Ensinar e aprender = conhecer Resposta: O processo de ensino consiste em TRANSFERIR conhecimento. O professor, responsável pelo ensino, transfere todo seu conhecimento para o aluno, que vai aprender e conhecer o tema ensinado.…

Introdução A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia Para pensar a Sociologia como disciplina escolar no Ensino Médio é preciso pensar no sentido da escola na qual segundo Arroyo “não se define basicamente como um lugar de falas, mas de práticas, de afazeres”. (ARROYO, pg. 152, 2000). Nesse sentido, é preciso refletir as práticas utilizadas e as possibilidades de mudança para uma Sociologia que parece aos estudantes, extremamente abstrata. É, portanto, necessário discutir

momento de transformação que a educação vive, onde do professor é cobrado não só saber o conteúdo, mas prender seu aluno fazendo com que ele goste de estudar. 2. ATIVIDADE DE CIENCIAS EXATAS Antes de começar a falar de matemática, faça uma aula sobre as civilizações antigas. Mostre o esplendor de algumas dessas civilizações e como elas valorizavam a matemática. Para fazer isso, entretanto, não deixe de ler um bom livro da história da humanidade. Uma noção de educação matemática…

atributos que o governo tem no sector da educação. Em prol do trabalho, estão descritas também os aspectos primordiais, na concretização do trabalho usou-se basicamente a metodologia de pesquisa bibliográfica. Ministério da Educação (MINED) O Ministério da Educação (MINED): è o órgão central do aparelho do Estado que, de acordo com os princípios, objectivos e tarefas definidas pelo governo, planifica, coordena, dirigi e desenvolve actividades no âmbito da educação, contribuindo para…

referir às formas puras da intuição sensível figuradas na percepção a priori do espaço e do tempo. O a priori significa antes da experiência, condição de possibilidade de toda experiência – para saber mais sobre isso, veja o texto que publiquei na Educação Pública. Kant fez uso do termo estética transcendental para designar a estrutura prévia que possuímos para receber as intuições sensíveis, no interior da qual tudo que nos aparece – todos os fenômenos – são enquadrados e apropriados.…

Utilização de Jogos Eletrônicos na Educação CARREGA, Julio César[1]; MUNHOZ, Vinicius J. [2]; SILVA, Fernando J. S. [3]; TITOTO, Gustavo [4] Este artigo tem por objetivo demonstrar as dificuldades da educação brasileira, devido a perda de interesse dos estudantes atuais que nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em suas vidas, e propor a utilização dos jogos eletrônicos na educação, demonstrando alguns jogos eletrônicos e suas vantagens no ganho de interesse e…

INTRODUÇÃO A Educação Tributária traz a abordagem de um tema relativamente incipiente no contexto sócio-econômico e educacional brasileiro, que tem como escopo, a conscientização da sociedade sobre a importância da arrecadação do imposto por parte do Estado e em contrapartida elucida o cidadão sobre seu dever em pagar os respectivos impostos para o financiamento da máquina estatal. A este tema chamamos Educação Fiscal. Porém ela não é apenas isso, é, principalmente, um desafio,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ADULTOS Ana Carolina Feitosa Rêgo* RESUMO A educação ambiental tornou-se um tema e uma prática da atual sociedade, devido aos programas e movimentos de alerta referentes à necessidade de inseri-la como prática diária para a população mundial, que já tem uma considerável bagagem de conhecimento acumulado sobre o assunto, mas ainda não tem um direcionamento orientado de forma correta para atuar ativamente a favor de si e do meio a que pertence. Através dessa…

biológicos e sociais. O termo remete a um conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças. Para a educação de adultos é necessário criar um ambiente de ensino-aprendizado específico, uma vez que o adulto é um aprendiz que já possui uma gama de conhecimentos adquiridos através de experiências e oportunidades anteriores. Este novo ambiente deve levar em consideração que na educação de adultos os temas a serem trabalhados…

Projeto Aprendendo com LEGO: Robótica Educacional como motivador intelectual na educação de jovens e crianças Gabriel Tenorio de Albuquelque Dr. Edvaldo Simões da Fonseca Júnior Resumo: Este trabalho de Iniciação Científica realizado durante o ano de 2013 teve como cunho desenvolver a Robótica Educacional com alunos da escola estadual E.E. Santos Dias da Silva. A utilização do Kit Educacional LEGO® MINDSTORMS proporcionou a amplitude das faculdades lógicas de nossos alunos, assim como o…