Educação Como Ato Político

nasceu em Belo Horizonte e formou-se em filosofia na Universidade Federal em Minas Gerais . Vive desde 1968 em São Paulo. É mestre em Filosofia da Educação pela PontifíciaUniversidade de São Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dosPaíses de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas…

........3 2 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO......................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 4 REFERÊNCIA...........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com base nos conhecimentos de como realizar e como projetar um projeto politico pedagógico,…

e cabe aos profissionais da educação refletir e entender a relevância de um bom planejamento de suas aulas para o processo ensino/aprendizagem. Para tanto este estudo objetiva analisar o plano como princípio norteador de uma prática educativa dos professores, bem como para a organização do trabalho de uma escola. Dessa forma justifica-se a necessidade de esclarecer dúvidas sobre a concepção do planejamento bem como a importância deste para os profissionais da educação desenvolver um…

grave problema de analfabetismo, sempre se dirigiu às massas populares que muitos consideravam fora da história, procurando incluí-las pela educação. O educador esteve a serviço da conscientização e libertação do homem. Por isso é sempre lembrado por aqueles que acreditam em país-mundo justo, fraterno e solidário. A contribuição de Paulo Freire para educação brasileira a partir da década de 1960 foi significativa para alavancar um novo pensamento no âmbito educacional. Freire demonstrou…

Reformas do ensino, anos de 1930: primeiro ato. Os debates políticos que ocorriam em meados dos anos de 1930 incluíam questões educacionais, reuniu intelectuais, militares, políticos, burguesia industrial e comercial. O movimento resultou na revolução de 1930, tornando-se Getúlio Vargas chefe do governo provisório. Com ideias reformistas as possibilidades de intervenção no processo educacional eram consideradas as soluções para os problemas sociais, políticos e econômicos do país.…

Educação para a Inclusão Paulo Freire redefine o conceito de estudar. A realidade do estudante e sua vida devem ser pontos de partida para seu processo de aprendizagem. Propõe ao povo uma reflexão, o desenvolvimento de uma consciência crítica. O ato de ler e escrever devem ser visto como condição para a cidade, para a libertação e combate a injustiça, desigualdade e opressão. Em sua pedagogia, os problemas da educação se relacionam também com os problemas políticos, éticos, sociais e…

Resumo do livro: Política e Educação – Paulo Freire A educação pode ser definida a partir do que o educador passa aos educandos, mas ela vai muito além, pois engloba tudo o que se é vivenciado e aprendido ao decorrer da vida, o senso comum, a educação popular, ou seja, que se pode educar fora da sala de aula e que aprender e ensinar faz parte da existência humana. O professor tem como dever mostrar uma didática igualitária e democrática, pois existe uma dualidade nas instituições de…

por vários subsistemas, que é por sua vez formado por um conjunto de regras morais, que compõe o Modelo Moral que dá sustentação ao Sistema. Outros conjuntos de regras formam outros modelos, o Modelo Político com as regras políticas servem para a busca, a aquisição e o exercício do Poder Político; assim como, o Modelo Econômico tem um conjunto de regras na transformação e distribuição da riqueza na economia; o Modelo Social são as regras que regulam a convivência em família (célula…

destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". (Paulo Freire) RESUMO A ideia de participar de um grupo de compõe parte de um segmento de extrema importância nos percursos históricos de um país, nos fez participar de uma pesquisa intensa na busca de aspectos gerais da supervisão, do docente e a aprendizagem, bibliografias de renomados pensadores da educação, fortalecendo nosso objetivo em relatar…

O ATO DE PLANEJAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA. Carlos Alexandre da Silva1 Orientador2 RESUMO: O planejamento consiste em um processo importante para o individuo. Acompanhando o homem deste a era mais remota do pensamento primitivo, até a atualidade. Sendo assim, buscamos relacionar, neste trabalho, uma relação entre planejamento e educação universitária, focando a importância de um elo que na maioria das vezes passa de maneira intuitiva por aqueles que a praticam.…