A Relevância do Planejamento

UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
ANEMAR PEREIRA DE ALMEIDA MOTA
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A RELEVÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

PATOS DE MINAS - MG
2014

UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
ANEMAR PEREIRA DE ALMEIDA MOTA
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A RELEVÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Artigo científico encaminhado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional .

PATOS DE MINAS - MG
2014

A RELEVÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM ANEMAR PEREIRA DE ALMEIDA MOTA

RESUMO
Planejar faz parte do dia a dia como também da rotina do ser humano. Em se tratando da instituição escolar este se faz necessário e cabe aos profissionais da educação refletir e entender a relevância de um bom planejamento de suas aulas para o processo ensino/aprendizagem. Para tanto este estudo objetiva analisar o plano como princípio norteador de uma prática educativa dos professores, bem como para a organização do trabalho de uma escola. Dessa forma justifica-se a necessidade de esclarecer dúvidas sobre a concepção do planejamento bem como a importância deste para os profissionais da educação desenvolver um trabalho de qualidade.. Para o desenvolvimento deste, houve embasamento em um método de pesquisa exploratório com pressupostos de fontes bibliográficas através da literatura, buscando um aprimoramento de conceitos e informações críticas sobre planejamento e sua relevância para o ensino. Foram considerados autores como: GANDIN (1994), FELDMANN (1999), LUCKESI (2009) O estudo permitiu um amplo conhecimento sobre a necessidade do planejamento dentro da prática pedagógica, sendo este um dos instrumentos que possibilita a promoção do conhecimento