Educação Coletiva

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS-IFAL EDNA MARIA ALVES MELO OCLECIA DA SILVA JOSÉ VALDEANO MELO LIMA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR SANTANA DO IPANEMA 2013-AL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS-IFAL EDNA MARIA ALVES MELO OCLECIA DA SILVA JOSÉ VALDEANO MELO LIMA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR Escreva uma…

MARCO REFERENCIAL: O desinteresse pela educação física escolar não é um fato recente, pois foi algo construído historicamente com o decorrer do processo de escolarização. E apesar da Educação Física buscar a qualificação dos docentes e diversificar suas propostas pedagógicas, muitos profissionais ainda não conseguem construir um significado para a educação física escolar. Diversos fatores são destacados como "desmotivastes" da prática da educação física, entre eles: a metodologia de ensino

que a tecnologia que era pra ser um instrumento de pesquisa para ajudar acaba sendo um meio mais fácil de encontra resposta para trabalhos ao invés deles mesmos formularem as respostas de seus trabalhos. O livro fala também sobre a importância da educação para a sociedade, e a criação do mundo social que o homem vive, fala de Durkheim e o pensamento sociológico, fala da vida moral e da sociedade na cabeça de cada um e mostra que a sociedade faz parte de nós indivíduos, e da…

organização educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix, 1985, p. 194) R. A transformação da educação e da sociedade é um desafio, elas estão intimamente ligadas,…

GESTÃO DEMOCRÁTICA X EDUCAÇÃO BÁSICA: LEGISLAÇÃO E PRÁTICA RUMO A AUTONOMIA PEDAGÓGICA Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. INDAIATUBA – SP 2012 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Diante da questão educacional que enfatiza a busca pela qualidade no processo de ensino-aprendizagem, surge a necessidade de

na Constituição Federal, promulgada em 1988, em seu artigo 1º, que prevê a democracia participativa e representativa, reconhece que “todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos, ou indiretamente”. As secretarias de educação têm o dever e a responsabilidade de fazer as escolas funcionarem e, para isso, é necessário que os professores tomem conhecimento de certas normas e diretrizes, se convenças de sua legitimidade e passem a agir de acordo com as…

Grupos de educação em saúde: aprendizagem permanente com pessoas soropositivas para o HIV RESUMO Atualmente a epidemia de HIV/AIDS está disseminada em todo o país e no mundo, infectando milhares de pessoas nos diferentes ciclos da vida. Deste modo,estratégias de prevenção, tanto individuais quanto coletivas, permanecem imprescindíveis para reduzir e controlar as taxas de transmissão. O objetivo do artigo é analisar as percepções dos profissionais da saúde sobre as práticas de educação…

Azevedo[2] Maria Talita Fleig[3] Cristiane Camargo da Silva[4] Juliane Verardi[5] Alessandra do Carmo Pinheiro[6] Claiton José Grabauska[7] Grupo de Mulheres e Associação de Moradores da Vila N.S.Aparecida Há três anos realizamos um projeto de Educação Ambiental na área de influência de duas Escolas Municipais de Santa Maria/RS, procurando envolver parte da comunidade num processo que busca alternativas para solucionar os problemas vivenciados por essa população.…

desafios a serem enfrentados, pelos contemporâneos processos de aprendizagem. A obra se divide em três partes: Definições, Proposições e Problemas. Em Definições, Lévy reflete acerca do impacto das tecnologias sobre a construção da inteligência coletiva: termo percebido em meio às suas contradições e, por isso mesmo, denominado pelo autor como “veneno e remédio da cibercultura”. Em sua narrativa analítica, o autor sinaliza que a sociedade encontra-se condicionada, mas não…

graduação. Para a sociologia, ensinar é uma questão de sobrevivência. A educação pode ser a chave para uma vida melhor, nem que para isso, seja preciso mudar radicalmente a sociedade em que se vive. Podendo ser vista como resultante da necessidade histórica de preparar o homem, ou certos tipos de homem para um mundo em que a vida racional destrói os padrões tradicionais de comportamento. CAPÍTULO II SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL A sociedade faz o homem na medida em que o homem…