Educaçao E Cultura Resenhas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III. PLANEJAMENTO DE UM PROJETO EDUCATIVO. Componentes: Ra. - Elisangela Moreira 4300070102. Rafael Pereira da Costa Silva 3876769320. Laiana Sousa 4346848359. Maria da Cruz R. P. 3876767055. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) -…

Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai. Faculdade Ideau Acadêmicos: Cassiana da Silveira Cíntia Correa dos Santos Leane Mendiola Macheli Lima Marta Machado Rosângela Borges Furtado Suzana Castilho de Souza RESENHA: Educação como prática da liberdade – CAPÍTULO 3 – Educação “Versus” Massificação Passo Fundo, 19 de novembro de 2012. INTRODUÇÃO: Este ensaio de Paulo Freire mostra que ele conseguiu reconhecer as prioridades da prática na etapa crucial assinalada…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Artes - Departamento de Música RESENHA Permanecendo fiel à música na educação musical SWANWICK, Keith – Permanecendo Fiel à Música na Educação Musical – Anais do II Encontro Nacional da ABEM, 1993, p. 19-32 Daniel Menezes Feitosa O objetivo desta resenha é apresentar os tipos de professores apresentados pelo autor; dentre os modelos, quais foram usados em sala de aula pelos alunos; e por final, qual modelo é utilizado em sala de aula…

DO AGRESTE – CAA NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE – NFD PEDAGOGIA Resenha Crítica Késia Oliveira de Menezes Trabalho apresentado à disciplina de Arte e Educação como requisito para fins avaliativos. CARUARU-PE 2015. A ABORDAGEM TRIANGULAR NO ENSINO DAS ARTES E CULTURAS VISUAIS Resenha crítica do Capítulo 1: CHOQUE E FORMAÇÃO: SOBRE A ORIGEM DE UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA ARTE - Rita Bredariolli. Para iniciar esta resenha crítica, vamos conhecer um pouco sobre o percurso…

PARA FAZER UMA RESENHA: 1- APRESENTAR O LIVRO: PASSO 1) INFORMAR O TÓPICO GERAL DO CONTEÚDO QUE IRÁ SER RESENHADO: a) Nome do livro/ artigo/ ensaio/ capítulo, etc.; b)nome do autor; c) falar da ideia geral do livro/ artigo/ ensaio/capítulo, etc. EXEMPLO: “Em Inquietudes e desacordos: a leitura além do óbvio, Luiz Percival Leme Britto nos provoca a uma expressiva reflexão acerca da leitura. Segundo o autor, o título do livro por si só declara, de antemão, seu incômodo para…

RESENHA Diego Arthur Felipe Nascimento Resenha do artigo “Educação física no ensino médio: reflexões e ações”, dos autores Suraya Cristina Darido, Zenaide Galvão, Lilian Aparecida Ferreira, Giovanna Fiorin. Publicado na revista Motriz no ano de 1999. Os autores analisaram alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio assim como as dificuldades encontradas pelos professores e os pedidos de dispensas realizadas por alunos, o estudo foi realizado…

ANNE CAROLINE DE SOUZA GOMES RESENHA O COLETIVO INFANTIL EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS: FALARES E SABERES Resenha apresentada à disciplina de Ação Docente na Educação Infantil: Organização Curricular, ministrada pela Profª Dra Marta Regina Brostolin, no curso de Pedagogia da Universidade Católica Dom Bosco. CAMPO GRANDE – MS OUTUBRO/2012 O COLETIVO INFANTIL EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS: FALARES E…

Mito nº 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Este mito realmente traz prejuízo para a educação no Brasil, ele está tão enraizado em nossa cultura que até mesmo doutores e intelectuais se deixam enganar por ele ao não reconhecer à verdadeira diversidade do português falado no Brasil. A escola tenta ensinar da maneira correto a norma linguística como se fosse à língua comum de todos os Brasileiros, independente de suas regionalizações. Sendo que…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA COMPARADA PROFESSORA: ANA CÁSSIA ALUNO: DAVID AFONSO BRITO MEMÓRIAS DE ORIGEM BELÉM 2012 DAVID AFONSO BRITO MAT.: 2012850062 MEMÓRIAS DE ORIGEM Resenha apresentada à disciplina Histologia e Embriologia Comparada, Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura, no Instituto Federal de…

Básicos Unid. 02 Lazer, recreação e Educação Física Unid. 03 Recreação UNIDADE I – Conceitos Básicos * Compreensões históricas sobre o Lazer * Conceito de Cultura e suas peculiaridades * Lazer: as dimensões tempo, espaço e atitude * Conceito Recreação e os interesses culturais centrais nas atividades de lazer * Cultura e mercado: a Indústria Cultural * Educação para e pelo Lazer: a educação dos sentidos UNIDADE II – Lazer, Recreação e Educação Física  *As…