Educaçao E Cultura Resenhas

psicólogo aos problemas do ensino 16.PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da…

RESENHA CRÍTICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSEITO HISTÓRICO O texto aborda e conceito histórico da educação desde a época mais remota da vida da humanidade quando a escrita era feita na natureza ou seja, nas paredes das cavernas por onde passava, o homem primitivo já deixava a sua mensagem gravada. Através das lutas pela sobrevivência e do seu trabalho de produção, a caça, a pesca, a coleta de vegetais e frutos foi se aprimorando através do tempo. O homem na sua arte

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

Resenha A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos CORTELLA, Mário Sérgio. RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo/Mario Sergio Cortella. Cortez: Instituto Paulo Freire. 14. ed., 2011. 159 páginas O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de…

Ética e Educação contra a Violência RESUMO Esta resenha aborda as principais questões que permeiam a violência escolar, considerando a escola como um espaço para a formação ética e para o diálogo. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica a banco de dados da internet, livros e revistas científicas. Como resultado, pode-sê perceber que a violência na escola pode ser causada pela falta do diálogo e de um espaço justo e democrático na escola, que conduz ao bom convívio e a

FINANCEIRA André Luiz da França Silva Guimarães Juliana Valente Santos Sandra Cristina Costa Santos RESENHA CRÍTICA Trabalho de conclusão do curso de Gestão Financeira, apresentado ao Centro Universitário Jorge Amado, como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão Financeira. Orientador: Prof.(a). Nubia Salvador 2014 3 Resenha Crítica Devassa é notificada por racismo em publicidade. “Em 30 de maio, a cervejaria Devassa foi…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA I SEMESTRE INARA BATISTA DE MORAIS NASCIMENTO FILISOFIA E ÉTICA Resenha apresentada à Universidade Aberta do Brasil, curso de Bacharelado em Administração Pública, para aproveitamento na disciplina de Filosofia e Ética . Sob a orientação da professora Lucia Helena Severina de Rezende. Alto Araguaia – MT 2011…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA: Livro: O que é Educação Física (Vitor Marinho, 1983) Resenha critica do livro "O que é Educação Física?" Capítulos 1 e 2 O autor nos faz pensar o que realmente é a Educação Física, visto que o curso passou por varias crises de identidade. O livro nos propõe a debater a verdadeira função da Educação Física na sociedade e o que dela podemos esperar para poder transformar a vida cotidiana das pessoas com a atividade física. Porem

net/sociais-aplicadas/pedagogia/compreender-e-ensina... Curtir 4.864 pessoas curtiram isso. Seja o primeiro entre seus amigos. +166 Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade Autor: Rachel Coelho Instituição: Tema: Resumo e Resenha Compartilhe este trabalho 0 COMPREENDER E ENSINAR: POR UMA DOCÊNCIA DA MELHOR QUALIDADE RIOS, Terezinha Azeredo, São Paulo: Cortez, 2001 Terezinha Azeredo Rios foi professora do ensino médio das escolas estaduais e…

a formação do licenciado em Pedagogia é central o conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de | |promover, com eqüidade, educação para e na cidadania. É necessário compreender que a escola se constitui em forte mecanismo de desenvolvimento e valorização | |das culturas étnicas e de sustentabilidade econômica, territorial das comunidades, bem como de articulação entre as organizações tradicionais indígenas e o | |restante da…