Resenha critica

RESENHA CRÍTICA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSEITO HISTÓRICO

O texto aborda e conceito histórico da educação desde a época mais remota da vida da humanidade quando a escrita era feita na natureza ou seja, nas paredes das cavernas por onde passava, o homem primitivo já deixava a sua mensagem gravada. Através das lutas pela sobrevivência e do seu trabalho de produção, a caça, a pesca, a coleta de vegetais e frutos foi se aprimorando através do tempo. O homem na sua arte rupeste usava o esboço nas peredes das cavernas como os símbolos conhecidos entre eles representando a escrita, assim expressando o seu desejo e a sua comunicação com a sociedade dessa época, esses símbolos conhecidos entre eles era a figura da caça que desejavam, uma figura representando o próprio autor e as suas armas de caça. As autoras afirmam que o homem se destaca em seu meio onde vive através do seu trabalho de produção e da sua cultura, transformando a sua história ele se destaca e evolui,ele pode transformar o seu contexto em um mundo muito mais agradável e a escrita foi o inicio para essa transformação. Segundo o texto, podemos mudar o mundo em que vivemos, o ser humano tem essa capacidade da transformação da sociedade onde esta inserida, o texto permeia a importância dessa mudança em todas as etapas da pesquisa e deixa claro que essa superação acontece através da educação e da cultura de um povo. A nossa educação passou por várias etapas de desenvolvimento e também por vários conflitos, até os nossos dias de hoje. O conflito maior é a falta de oportunidade escolar para uma grande parte dos povos,o analfabetismo estava preocupante no Brasil e por isso em 1960 foi elaborado o Projeto de alfabetização para Jovens e Adultos o Projeto Paulo Freire. Foi um avanço significante na educação Brasileira, para aqueles que não tiveram oportunidades de estudar na idade certa ou freqüentar uma escola regular, dava-se a oportunidade de alcançar a leitura e a