Educacao Burguesa

para o desenvolvimento. Netto também afirma que o Documento de Araxá é omisso em relação à polemização acerca dos conteúdos das políticas sociais, visto que a categoria profissional assume a demanda técnico-funcional na moldura da autocracia burguesa. Netto diz que embora o Documento de Araxá esteja preocupado com a teorização do Serviço Social não a enfrenta explicitamente, pois é impossível encontrar em sua estrutura uma compreensão teórica objetivada pela profissão, já que o…

regimes políticos de épocas históricas precedentes, como se a democracia moderna fosse o modelo universal de democracia. Saes então discorda deste método, mas acredita no fundamento de que a democracia moderna, ou burguesa, representa uma mudança significativa quanto às democracias pré-burguesas (escravista, feudal etc.). Para entender a democracia em si, precisa-se, primeiramente, entender o significado do conceito de Estado burguês. Para Saes, um Estado é burguês quando dá…

A NOVA EDUCAÇÃO Como vimos em capítulo anterior, ficaram estabelecidos duas correntes que tiveram influência nas manifestações do movimento pedagógico. A corrente metodológica: onde tinham como fonte básica máximo respeito às atividades livre e espontâneas da criança. A corrente doutrinária: no qual se admitia que a criança devesse ser respeita, mas com a intervenção do Estado, dando autonomia ao ensino, formando uma apta para o futuro. A Nova Educação veio para acabar com a…

Resumo: Manifesto do Partido Comunista de Marx e Engels Já na introdução dos autores defendem que o avanço das ideias comunistas entre os países europeus constituía uma séria ameaça ao modo de dominação burguesa. Decorrem-se daí de duas conclusões: “O comunismo já é reconhecido como força” e “É tempo de comunistas exporem, à face do mundo inteiro, seu modo de ver, seus fins e suas tendências”. Em “Burgueses e Proletários”, primeira parte da obra, os autores retomam historicamente as classes

A Educação no Estado Burguês – Século XVIII. As Revoluções Burguesas levaram a burguesia ao poder, classe social que emergiu no século XVIII e passa a edificar os Estados Nacionais. Contemporânea a estas, a Revolução Industrial trazem modificações importantes na vida social, política e econômica, urbanizando os países europeus, redimensionando o tempo da vida e produzindo uma nova organização do trabalho. É importante destacar também que neste período histórico há uma diminuição da influência

revolução” (ou proximidade da revolução) 2.1 Conceito: a atualidade da revolução seria, na verdade, o pensamento que Marx tinha de que uma revolução poderia ocorrer a qualquer momento no contexto da época dele, século 19 e as conturbações (revoluções burguesas, comuna de Paris, unificações alemã e italiana, entre outras). Em suma, essa ideia seria considerar que todo problema particular encontrado na vida dos particulares seriam momentos de emancipação do proletariado. 2.2 “Tarefa…

irracionalista na Psicologia Social. Isso porque Platão subestimava a capacidade de raciocínio das massas. De um modo geral, os filósofos antigos desprezavam o papel das massas populares na sociedade. Helvécio destacava a importância do meio social para a educação do homem x o papel da consciência e das paixões do indivíduo para o desenvolvimento da sociedade. Feuerbach deu ênfase ao fator emocional no processo de comunicação das pessoas, e às relações humanas no desenvolvimento de…

MATHEUS NOGAROLLI DE BONA 1122010 Fundamentos da Educação CURITIBA 2013 Com a Revolução Industrial o capitalismo cresceu, e fez surgir duas classes sociais, a burguesia e o proletariado. Tais classes são economicamente opostas, e com diferentes influencia na política, a burguesia possuía o poder econômico e tinha muita influência na política, enquanto o proletariado não tinha nenhuma

Newton Duarte A contradição entre universalidade da cultura humana e o esvaziamento das relações sociais: por uma educação que supere a falsa escolha entre etnocentrismo ou relativismo cultural Educação e Pesquisa, vol. 32, núm. 3, setembro-dezembro, 2006, pp. 607-618, Universidade de São Paulo Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832312 Educação e Pesquisa, ISSN (Versão impressa): 1517-9702 revedu@usp.br Universidade de São Paulo Brasil Como…

assistencial estava distante das relações sociais, estava ligada a religião, a caridade. Práticas como exploração, repressão e dominação foram feitas sobre a denominação de caridade. As intenções eram sempre outras e não a caridade, o que a classe burguesa sempre buscava era perpetuar a servidão e a submissão. A população operária já cansada resolve se organizar para lutarem contra as seqüelas sociais, principalmente contra a Lei dos Pobres. A Lei dos Pobres foi promulgada em 1897 e…