UNIDADE 2

EAD Educação e Sociedade: Um Ponto de Vista dos Teóricos Clássicos da Sociologia 2 1. OBJETIVOS • Reconhecer que a nova ordem mundial decorrente das Revoluções Francesa e Industrial precisava de um novo indivíduo adaptado à nova sociedade. • Compreender que a visão de cada um dos pensadores clássicos sobre o processo social permite construir visões específicas em torno do novo significado que a educação assumiu e continua assumindo na sociedade capitalista por meio de um sistema de ensino organizado. 2. CONTEÚDOS • Educação: um objeto de estudo da Sociologia. • Três correntes sociológicas significativas para a compreensão do fenômeno educativo: Marx, Durkheim e Weber. 52 © Sociologia da Educação 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE É importante que, antes de iniciar o estudo desta unidade, você leia atentamente as orientações a seguir: 1) Para que você compreenda o conteúdo desta unidade, considere sempre que a Sociologia da Educação é uma disciplina que, em conjunto com outras, procura interferir racionalmente nos processos educacionais. 2) Para ser bem compreendida, a Sociologia da Educação pressupõe uma formação teórica que ofereça a condição de vermos o fenômeno educativo em sua abrangência, integrado ao processo social total, permitindo-nos, assim, discernir os aspectos fundamentais de nossa profissão. 3) Ao estudarmos Sociologia da Educação, é preciso levar em consideração que a sua perspectiva sociológica se organiza a partir da instalação do…

sou Mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Em minha dissertação de mestrado investiguei a interação professor-aluno no contexto do Ensino Médio. Trabalho em consultório particular há oito anos e, atualmente, tenho especial interesse pela temática da produção de subjetividade nos contextos educacionais, afinal, como nos tornamos o que somos, além de pesquisar novas formas de sofrimento psíquicos e possibilidades de vida mais saudáveis, principalmente entre adolescentes e…

apresentadas por Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber pensadores considerados clássicos da Sociologia. Claudete Camargo Pereira Basaglia Batatais, 7 de abril de 2010 SOCIOLOGIA: CONCEPÇÕES, CONCEITOS, PERSPECTIVAS Claudete Camargo Pereira Basaglia1 APRESENTAÇÃO O processo de elaboração científica do pensamento social ocidental é resultado das transformações sociais, políticas, econômicas, históricas provocadas pela instalação do capitalismo na Europa. No Brasil não foi…

Sociologia Geral – Profª. Ms. Claudete Camargo Pereira Basaglia Meu nome é Claudete Camargo Pereira Basaglia. Aprendi em minha casa que foi meu pai quem escolheu meu nome. Ele não vive mais, e eu sempre fico pensando que deveria ter pedido a ele que contasse sua versão dessa história. Com esse nome, tornei-me filha, irmã, neta, sobrinha, prima, amiga, mãe, tia, madrinha e professora. É essa brasileira, nascida em Piracaia-SP, que se apresenta para partilhar as aventuras do…

ATIVIDADE NO PORTFÓLIO Sociologia Aplicada a Gestão PROFESSORA: FLÁVIA DO CARMO FERREIRA JULIANA HELENA ZANON RA 1111752 CURSO: TECNOLOGIA DE RECURSOS HUMANOS Barretos 2013 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR A Importância que teve o advento da Sociologia para a Humanidade e como os Pensadores Clássicos contribuíram para que essa ciência…

meses de agosto a novembro de 2011, para a matéria de Sociologia. Trata-se do texto A educação como processo de Controle Social: Função Conservadora e Função Inovadora de autoria de Wilbur B. Brookover, do livro Carta ao Pai de Franz Kafka, do filme O Despertar de um Homem de Michael Caton-Jones, Educação e Sociedade: Um ponto de vista dos teóricos clássicos da sociologia da Professora Claudete Camargo Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção do…