Dificuldades De Aprendizagem Familias Desestruturadas

finalidade provocar uma reflexão sobre as dificuldades no aprendizado da Matemática e a intervenção psicopedagógica necessária para este fim. Busca-se contribuir para que haja uma aprendizagem significativa através de uma intervenção correta, para isso, deve-se ter a percepção de onde está situada a dificuldade, compreendendo como funciona a cognição da criança. O diagnóstico é etapa fundamental nesta problemática. Palavras-Chave: Dificuldades; Aprendizagem; Matemática; Diagnóstico;…

O TEMPO DE APRENDIZAGEM DE CADA UM Graziela do Nascimento Petry Profª Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0528) – Prática módulo 1 20/06/2012 RESUMO O tempo de aprendizagem de cada…

modalidades ensinantes com famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. p. 23 – 50. Conforme Alicia Fernández, o maior problema é a busca pelos culpados do fracasso escolar e, a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político e social. A autora nos mostra existe que não existe um culpado para a não- aprendizagem; Se a aprendizagem acontece em um…

análise da família e do relacionamento entre seus membros é uma atividade complexa, que requer um olhar pedagógico diferenciada, já que a rede familiar está inserida num contexto sócio-histórico desde os primórdios dos tempos e sofre influências de diversos problemas, que acabam por influenciar direta ou indiretamente na rotina da família, e consequentemente deixando transparecer na relação com os filhos ou ainda na vida escolar destes enquanto alunos,de maneiras que ocorra algumas…

produzidos. E em qualquer lugar existe um certo jeito “já dado” de se relacionar com o outro. Sendo assim, ao abordamos as diversas formas de aprendizagem, temos que pensar que sempre há algo que não está dado a priori. Devemos considerar que sempre há possibilidades do novo, de um jeito diferente e inesperado de aprender. Segundo Guattari, escola e família contribuem para a mesma “função de equipamento coletivo” da força de trabalho, ao modelarem e adaptarem as crianças às relações de…

nesta Secretaria de Educação, tem uma história recente. O serviço psicopedagógico foi iniciado há apenas cinco anos. Inicialmente o atendimento era realizado em salas em uma das unidades de ensino. Eram atendidos grupos de crianças com dificuldades de aprendizagem e com questões pertinentes a área da fonoaudiologia. Com a construção da prática e acompanhando o movimento de retirar a clínica das escolas, percebeu-se que aquela forma de atuação não atendia as grandes demandas da…

familiar.1 INTRODUÇÃOA família é a base de formação e construção do ser na sociedade, sendo o ponto de referência da criança, que antes mesmo de nascer, seus pais já possuem um pré-planejamento para designar como essa criança vai aprender, descobrir e apropriar-se dos conhecimentos da maneira mais sensata possível para construir sua identidade, integrando-se na sociedade como ser crítico e participativo em busca da melhoria do meio social em que vive, dessa forma a família como…

sociedade. Partiremos do seguinte principio a família como “instituição educacional colocando esta como 1° forma de se educar.Desde as tribos mas primitivas(A.C), a educação é presente e se dava a partir da copia que as que as crianças faziam dos adultos. O adulto ao realizar suas atividades diárias passavam seus conhecimentos para as crianças, que os copiava afim de tornar-se um adulto, igual aos outros, as tribos nada mais eram que uma grande família conseqüentemente as crianças dessa…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Pedagogo no Espaço da Escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, onde tem por objetivo: compreender o papel do pedagogo,entender as possibilidades de atuação do pedagogo dentro e fora do ambiente escolar,descrever em forma de relatório as experiências vivenciadas no campo de pesquisa. Com a elaboração deste portfólio,…

pelo colégio, em sua grande maioria, é carente de recursos econômicos e culturais, sendo que seus alunos advêm de famílias de nível socioeconômico baixo, com um número considerável de pessoas desempregadas, vivendo exclusivamente de programas sociais do governo. O nível de renda, em média, varia de 01 a 02 salários mínimos. Muitos dos educandos são oriundos de famílias desestruturadas, sendo poucos os que convivem com pai e mãe na mesma casa, muitos deles são criados por seus avós. A…