Dificuldades De Aprendizagem Familias Desestruturadas

nome dado a uma patologia crônica com transtorno neurobiológico, tendo características de desatenção, hiperatividade, impulsividade, o TDA/H tem causas hereditárias que se manifesta na infância e provoca grande impacto na vida do portador, de sua família e da sociedade. Objetivo: O que é TDA/H, conhecer as causas, o diagnostico e o tratamento de um portador do TDA/H. Metodologia: Um estudo direcionado aos portadores aos pais conhecer as causas neurobiológicas. O diagnostico: E feito…

UM OLHAR DIFERENCIADO PARA A APRENDIZAGEM” A Psicopedagogia organizou-se no país por volta dos anos 50 e 60, com a divulgação da abordagem psiconeurológica do desenvolvimento humano, largamente difundida nessa época em nosso meio. Inicialmente, os profissionais psicopedagogos ficaram mais restritos a essa linha de análise. Na década de 90, as contribuições da Sociolinguística e da Psicolinguística, as novas abordagens teóricas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, bem como as…

desse público são médios. Os alunos não têm muito acesso aos recursos e benefícios da sociedade, são famílias carentes e humildes. Os alunos, em sua maioria residem em comunidades próximas à escola, com fácil acesso. Àqueles que moram mais longe, e são menores, fazem o uso de transporte escolar, facilitando o trajeto. Há uma ligação muito boa entre família e escola. A escola faz visitas às famílias e estas vão à escola sempre, mantendo um contanto direito em benéfico a todos…

têm me mostrado um intenso processo de fabricação em série de “alunos problemas”. Diante deste desvelamento, creio que, ao invés de atuarmos nesta engrenagem como fortalecedores desta produção, podemos intervir perguntando como as relações de aprendizagem, como as relações diagnósticas fabricam estes alunos. Questionando no cotidiano de trabalho que práticas objetivam/objetivaram o “aluno problema”, o imaturo, o hiperativo, agressivo, lento. Não se trata de simplesmente recusar as…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas . ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM MÓDULO 2 Escola: CMEI “NARCISA CHESINE OMETTO” Inep: 35234552 Autores: Adriana de Cássia Polli Pires, Ana Claudicéia de Oliveira, Angela Karina Rosa, Annelize Steinle Viola, Cyntia Morales, Daniara Cristina Sacchardo Ortolani, Daniela Aparecida Albertin, Daniela Aparecida Pinheiro, Daniela Camila Oliveira, Leni Aparecida Chacon, Luciara Bueno, Michelle…

país, tem duração de nove anos de acordo com a lei 11.274/2006, que regulamentou o Ensino Fundamental, nessa nova lei o objetivo é assegurar a todas as crianças um tempo maior de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e com isso, uma aprendizagem com mais qualidade. O estagio foi realizado na escola Municipal Narciso da Silva Pitanga, localizada no Município de Nazaré, na praça Durval Carneiro- Nº 71- Bairro: Apaga Fogo. O estagio foi realizado nas turmas dos 2 º e 5º ano.

CIENTÍFICO A DIFICULDADE QUE A CRIANÇA TEM DE SE EXPRESSAR QUANDO SOFRE O BULLYING Jaqueline Silva Jéssica Oliveira Karolyne Azevedo Luane Bispo Meliane Tosini 2013 PROJETO CIENTÍFICO A DIFICULDADE QUE A CRIANÇA TEM DE SE EXPRESSAR QUANDO SOFRE O BULLYING Jaqueline Silva – RA: 130004099 Jéssica Oliveira – RA: 130001248 Karolyne Azevedo – RA: 130003841 Luane Bispo – RA: 120000448 Meliane Tosini – RA: 130002074 Análise da…

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Orientadora: Maria Esther de Araujo Oliveira Rio de Janeiro, Novembro de 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho Monográfico

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Orientadora: Maria Esther de Araujo Oliveira Rio de Janeiro, Novembro de 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho Monográfico

bairro Buritis na cidade de Boa Vista, atende crianças do bairro e bairros próximos, conforme mencionado no PPP a escola é composta por uma clientela formada de famílias na sua maioria com padrão de vida de baixa renda. Um terço (1/3) dos alunos da escola recebem ou solicitam o auxílio Bolsa Família. Existem em uma proporção bem menor, família com padrão de vida considerada de classe médiae a escola tem como mantenedora a Prefeitura Municipal de Boa Vista.Oferece um ensino de qualidade…