Relatório de Regência

Introdução

O estagio de regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado no 6º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, disciplina Estagio Supervisionado III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela IES. Instituto de Ensino Superior, FAEL ( Faculdade Educacional Da Lapa), sob orientação da professora Maristela Cristina Metz. Com objetivo de vivenciar na pra tica a realidade da Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, relacionando teoria e pratica, o ponto de vista principal do estagio de regência, vem evidenciar a importância que a pratica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem na formação do futuro professor.
Neste período foram realizados ( 100) cem horas de estagio, sendo essas distribuídas em aulas televisivas, participação virtual, atividades no campo de estagio e auto-estudo.
O Ensino Fundamental é uma das etapas da educação básica no nosso país, tem duração de nove anos de acordo com a lei 11.274/2006, que regulamentou o Ensino Fundamental, nessa nova lei o objetivo é assegurar a todas as crianças um tempo maior de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e com isso, uma aprendizagem com mais qualidade.
O estagio foi realizado na escola Municipal Narciso da Silva Pitanga, localizada no Município de Nazaré, na praça Durval Carneiro- Nº 71- Bairro: Apaga Fogo. O estagio foi realizado nas turmas dos 2 º e 5º ano.

Observação Participante

A observação à turma do 2º ano foi realizada nos dias 10/09/ ao dia 15/09/2010 .No 1º dia de observação ao chegarmos percebemos que a classe era bastante agitada. A professora estava trabalhando ditado de palavras relacionadas ao tema, água, ao término da atividade, a professora fez a correção no quadro, para esclarecimento de duvidas, no entanto, percebemos que nem todos os alunos á acompanhava, era preciso ir de encontro aos educando, para tentar orientá-los e assim, obter melhor resultado. Como bem salienta Vasconcellos