Decreto Libras

linguagem oral. Na sociedade onde o “normal” é ser ouvinte, os surdos enfrentam problemas na comunicação inclusive nas áreas de atenção à saúde. Este fato se deve ao pouco conhecimento dos profissionais de saúde à Segunda Língua Oficial do Brasil (LIBRAS). Dessa forma os surdos estão particularmente vulneráveis a erros de tratamento farmacoterapêutico ou não e de acompanhamento adequado, devido a ineficiente comunicação existente entre estes, e os profissionais de saúde. Objetivos:…

LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2014 1 APRESENTAÇÃO Car@ alun@: A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua utilizada pelas comunidades surdas do Brasil, reconhecida oficialmente pela Lei Nº 10.436/2002 e pelo Decreto 5.626/2005. A disciplina de Libras tem como objetivo proporcionar o aprendizado básico dessa língua, apresentar aspectos das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas e aspectos linguísticos (gramaticais). As aulas serão…

profissional neste nível de ensino. Palavras chave: interprete de língua de sinais; educação inclusiva; atuação, lingüística. Introdução A atuação profissional do intérprete de LIBRAS encontra-se em processo de expansão, porém sua legitimação encontra-se ainda em fase de consolidação. Da mesma forma que a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) teve seu reconhecimento tardio, a participação deste profissional no campo educacional ainda vem galgando esse espaço de inserção e…

pode ajudar o trabalho com alunos de baixa audição: MEU NOME EM LIBRAS Objetivos: • Aprender a pronunciar seu nome na linguagem de sinais – Libras, utilizada pelas Pessoas com Deficiência auditiva; • Estimular a comunicação entre os membros do grupo com as Pessoas com Deficiência auditiva. Material: Cópias do alfabeto em Libras. Desenvolvimento: • Explicar aos participantes o que é Libras - linguagem de sinais; • LIBRAS é a sigla da Língua Brasileira de Sinais que desde 14 de…

de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Seu reconhecimento Entre 1930 e 1992 a comunidade surda do Brasil se fortaleceu, reivindicando seus direitos, e até então as escolas tradicionais, foram mudando seus métodos, incluindo como forma de comunicação a gestão- visual. No ano de 2002, foi promulgada a lei nº10. 436, que juntamente como o decreto de nº5. 626 de 2005, reconhecem a libras como segundo língua oficial no país. Logo o ensino de libras de tornou obrigatório…

HISTÓRIA DA LIBRAS A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) tem sua origem na Língua de Sinais Francesa. As Línguas de Sinais não são universais. Cada país possui a sua própria língua de sinais, que sofre as influências da cultura nacional. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (os regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua. No século XVII surge a língua de sinais e a sua utilização no processo de ensino. O abade L'Epée…

FORMAÇÃO DOCENTE Ferreira, Álvaro da Silva1 Valones, Neide2 Resumo O artigo analisa, a partir do processo histórico da educação dos Surdos, a importância da LIBRAS na formação docente, discutindo as abordagens histórico-educacionais que permeiam a trajetória do Surdo e compreendendo o processo de implementação da Disciplina LIBRAS na formação docente. O trabalho parte da necessidade de incluir os surdos no contexto social, através da sua comunicação por meio da Língua…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME D RA 6 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: TÍTULO Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob…

diferenciado pela sua especificidade lingüística. Após a promulgação do Decreto 5626 (dezembro de 2005) que regulamentou a lei 10.436 (abril de 2002) reconheceu-se e oficializou-se a Libras como a primeira língua dos surdos, ou seja, deu o direito ao surdo a uma educação bilíngüe, inserindo o intérprete de língua de sinais na sala de aula. No presente trabalho, buscamos refletir as conseqüências da atual promulgação do Decreto 5626 sobre a educação dos sujeitos surdos, tendo por…

protestos o que fez que fosse criada a Lei 10436, de 24 de abril de 2002, na qual o governo brasileiro reconhece a LIBRAS ,LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS , como meio de comunicação e expressão, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais, as aulas sejam ministradas em LIBRAS, ou, pelo menos com a presença de um interprete de língua de sinais. O reconhecimento da LIBRAS através desta lei, como língua oficial, abriu o caminho para a educação bilíngue para os surdos…