Apostila Libras 2015 CIENCIAS CONTABEIS NOT

CURSO: CIÊNCIAS CONTABÉIS DISCIPLINA: ATIVIDADE COMPLEMENTAR - LIBRAS Profª Ana Rosa Gomes Email: prof_anarosa@hotmail.com São Luís/MA Rua 38, nº 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340 Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916 Site: www.facam-ma.com.br E-mail: faleconosco@facam-ma.com.br PLANO DE ENSINO CURSO: CIENCIAS CONTABÉIS PERÍODO: 8º CARGA HORÁRIA: 40 horas PRÉ-REQUISITO: ANO: 2015 DISCIPLINA: Atividade Complementar - Libras PROFESSOR(A): Ana Rosa Rocha Gomes Silva TURNO: NOT EMENTA: Aspectos clínicos, educacionais e sócio antropológicos da surdez; Língua de Sinais, A língua brasileira de sinais: fonologia, morfologia e sintaxe. OBJETIVOS: 1.1 Geral: Compreender que a Libras, por ser uma língua natural, possui toda a complexidade inerente aos demais sistemas linguísticos e alcançar seus propósitos linguísticos de comunicação. 1.2 Específicos     Diferenciar e analisar os aspectos clínicos, educacionais e sócio antropológicos relacionados à surdez; Analisar o papel de língua natural atribuído à língua brasileira de sinais e suas especificidades; Compreender analisar o papel de língua natural atribuído à língua brasileira de sinais e suas especificidades; Interpretar e utilizar as características básicas da fonologia, morfologia e sintaxe da língua brasileira de sinais. Rua 38, nº 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340 Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916 Site: www.facam-ma.com.br E-mail: faleconosco@facam-ma.com.br …

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT JUARA – MT 2013/2 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA…

Universidade Federal do Maranhão Licenciatura em Ciências Naturais Campus de Grajaú – Ma DISCIPLINA: (LIBRAS)-LEI 10436/02; DECRETO 5626/05 Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos Grajaú - Ma 2014 Componentes: Amannda Nóbrega Jessilayne Andrade Santana Sousa Railma Rocha Trabalho para obtenção de notas do 6º período. …

O MOVIMENTO SOCIAL EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA James Silva dos Santos Profª Nadya Talyta Costa Serra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (Ped 0773/1) – Prática de Pesquisa 15/06/2013 RESUMO Incluir e adaptar a língua Brasileira de sinais (libras) no ensino regular, no Brasil, é de grandes avanços. Criar praticas pedagógicas de inclusão, que fazem com que haja uma interação entre surdos e ouvintes. A escola, além de alfabetizar,…

respaldo do poder e dos serviços públicos. O que é Decreto Federal 5626/2005? Explica-me? Estabelece a inclusão da LIBRAS como disciplina curricular no ensino público e privado, e sistemas de ensino estaduais, municipais e federais (Cap.II, art. 3º). Este decreto, no capítulo VI, Art. 22, incisos I e II, estabelece uma educação inclusiva para os surdos, numa modalidade bilíngue em sua escolarização básica, garantindo-se a estes alunos, educadores capacitados e a presença do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Libras Jonatas Guimarães de Menezes 418641 Magaly Cordovil 443470 Clezi Sousa de Sousa 439343 Rejane Magalhães da Silva 408696 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada MANAUS – AM 2013 Jonatas Guimarães de Menezes 418641 Magaly Cordovil 443470…

Universitário de Estudos Surdos (UFBA), mas, algumas pessoas que tiveram conhecimento dela, pediram para assinar conosco, então, no dia de hoje, divulgaremos a Carta, com o objetivo de verificar quem mais gostaria de assiná-la, principalmente pessoas que podem assinar por Instituições. Se for o seu caso, envie e-mail para pranidia@gmail.com, dizendo seu nome e a entidade que você representa. Preferencialmente, use o e-mail de sua entidade. Agradeço. Nídia CARTA ABERTA AO MEC…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Aluno (a) Sueleyde Ferreira Benvindo Data: / / ATIVIDADE I 1- Cite os tipos de deficiências auditivas, suas causas e formas de prevenção e ou tratamento. Deficiência Auditiva Condutiva: qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo…

qual foi regulamentada pelo Decreto n. 5.626, de 22 de dezembro de 2005 (Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil, 2005). A partir do momento em que os países reconhecem oficialmente a LS como língua natural da comunidade surda, o profissional da saúde passa a ser solicitado a se preparar para dar efetivo atendimento a esta população (FENEIS, 2008 ; Lezzoni LI et al, 2004). Na área de saúde, habilidades de comunicação interpessoal são imprescindíveis na assistência a qualquer…

RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ SÃO LUÍS – MA 2012 TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ Projeto de monografia apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão –…