Construção Do Cerebro

estímulos que o meio tem para nos dar. A nossa interface corporal com o meio, é sempre dado pelos Inputs, e naturalmente que é da qualidade destes Inputs, da intensidade destes Inputs, da variabilidade destes Inputs que determina a qualidade de construção daquela esfera integrativa do meio. As pessoas só podem modificar qualquer coisa, quando se toca nas estruturas que efectivamente são susceptíveis de criar modificações ao nível daquilo que suporta propriamente os comportamentos. …

não é suficiente para nos tornar humanos pois definitivamente somos seres culturalmente biológicos. Nossos cérebros são construídos através da biologia mas a nossa mente, aquilo que brota do cérebro, o produto de nossas sinapses, só existe no mundo da linguagem, com a qual reconstruímos a nossa carga biológica. Nascemos com um cérebro físico mas vivemos no mundo mental. Enquanto o nosso cérebro não é muito diferente daquelas espécies primatas mais próximas à nossa, vivemos num mundo…

mielina, respectivamente). É um prolongamento morfológico do cérebro com 2 funções fundamentais: coordenação e condução. . Coordenação: a medula é responsável pela coordenação de actividades reflexas, como o reflexo sensiomotor. O acto reflexo é a forma de comportamento mais natural, onde, para um determinado estímulo, há sempre aquela resposta imediata, espontânea e involuntária. . Condução: baseia-se na transmissão de mensagens do cérebro para o resto do corpo e vice-versa. As…

dar a conhecer melhor, cada um destes tópicos que nos foram destinados. Esperemos que gostem deste nosso trabalho. António Damásio (25 de Fevereiro de 1944) é um médico neurologista, neurocientista português que trabalha no estudo do cérebro e das emoções humanas. Atualmente é professor na University of Southern Califórnia. Entre 1996 e 2005, Damásio trabalhou no hospital da University of Iowa. Licenciou-se em Medicina na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa,…

(Aprendizagem e Auto-Organização): As organizações vistas como cérebro O tema abordado no capítulo 4 aborda os processos de aprendizagem e auto-organização, vista e entendida de uma forma cognitiva. É lançada em vários trechos do capítulo a reflexão quanto à possibilidade de se planejar organizações com a mesma capacidade de flexibilidade e resistência que a do cérebro, sendo este um sistema de processamento de informações e construção do conhecimento. As organizações são…

sobre o cérebro, o que é, como é constituído, suas funções e seu funcionamento na aprendizagem. Abordaremos também sobre o surgimento do cérebro, seus pensadores, a importância do desenvolvimento cerebral e como é desenvolvido na criança, doenças cerebrais, o ramo da ciência que o estuda, suas funções cognitivas, plasticidade cerebral, fatores que influenciam o aprendizado seus níveis hierárquicos, disfunções cerebrais, sua relação com a pedagogia e algumas curiosidades. 2. CÉREBRO O…

processo de aprendizagem 04 O papel do cérebro no processo de aprendizagem 05 Fatores que contribuem para a aprendizagem 06 Emoção X Aprendizagem 14 Considerações Finais 15 Anexos 16 APRESENTAÇÃO A aprendizagem é algo rotineiro em nossas vidas. Estamos sempre em busca de aprender algo novo. Mas uma pergunta nos inquieta: De que forma ocorre a aprendizagem? Quais seus passos? Que caminhos o cérebro percorre neste processo? Quais…

ansiedade causa, dentre outros, o sentimedo de medo. Em termos neurobiológicos o medo é a memória do perigo. Quando um indivíduo se encontra nesta situação o cérebro revive constantemente essa memória, impossibilitando a manifestação de sentimentos como calma e atenção. Manfred Sptizer afirma que a ansiedade libera substâncias químicas no cérebro que bloqueiam a aprendizagem. Quando isso ocorre com um aluno, seu comportamento e desenvolvimento em sala de aula fica totalmente…

exclusivas do cérebro do homem. Neste órgão se destacam a plasticidade – qualidade do que é plástico, que pode ser moldado pela ação de elementos externos – e a mediação simbólica – modo pelo qual é mediada a relação do homem com o mundo, como em um jogo de regras específicas. Morin (2001) faz considerações relevantes no que diz respeito ao chamado “circuito cérebro/mente/cultura”: O homem somente se realiza plenamente como ser pela cultura e na cultura. Não há cultura sem cérebro…

orientação da docente Dra. Maria de Fátima Figueiredo e faz parte da Pós- Graduação/Curso de Especialização em Educação Especial: Domínio Cognitivo e Motor – regime distal. Após leitura e análise do extracto do livro “O Livro da Consciência - A Construção do Cérebro Consciente”, relativo ao capítulo Sentimentos e emoções, de António Damásio, sugerido pela docente, fiz um breve resumo dos diferentes parágrafos, relativamente ao entendimento dos sentimentos e emoções. Em termos da…