Fatores da aprendizagem

INESC – INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DO CEARÁ
PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A APRENDIZAGEM

Professor: Mário dos Santos
Alunas: Ana Cláudia Pereira Aurileide Nogueira Melo Germana Santos do Nascimento Juscelita Alves Rodrigues Maria Lúcia de L. Moura Mary Sá Cesar Rosângela Maria Alves Viviane Nogueira Melo

JUNHO – 2011
SUMÁRIO

Apresentação 03

Definindo processo de aprendizagem 04

O papel do cérebro no processo de aprendizagem 05

Fatores que contribuem para a aprendizagem 06

Emoção X Aprendizagem 14

Considerações Finais 15

Anexos 16

APRESENTAÇÃO

A aprendizagem é algo rotineiro em nossas vidas. Estamos sempre em busca de aprender algo novo. Mas uma pergunta nos inquieta: De que forma ocorre a aprendizagem? Quais seus passos? Que caminhos o cérebro percorre neste processo? Quais fatores contribuem para que isso de fato ocorra? E é em busca de esclarecimentos que nos propusemos a estudar este tema tão complexo e fascinante, apresentando o resultado na forma deste trabalho.

2- DEFININDO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Para que possamos compreender melhor como se dá o processo de aquisição do saber, é preciso, inicialmente, saber o que é aprendizagem. Este processo, que faz parte da rotina de qualquer ser humano, pode ser definido, de forma bem sucinta, como o modo como um ser adquire novos conhecimentos, desenvolve competências e muda um comportamento pré-existente em virtude disso.
Para os behavioristas, por exemplo, a aprendizagem é uma aquisição de comportamentos através das relações estabelecidas entre Ambiente e Comportamento, que ocorrem num contexto de contingências onde se estabelece, entre eles, uma relação funcional. Assim, uma de suas principais características é que o indivíduo é visto como ativo em todo o processo e