Construção Do Afeto

Alegre e da elaboração de um questionário dirigido às educadoras e familiares da turma. A partir dos dados empíricos observou-se primeiramente a importância do vínculo família e criança que se amplia no vínculo professor e aluno na construção da afetividade. Palavras-chave: Afeto. Relação interpessoal. Desenvolvimento da afetividade. 6 ABSTRACT The present work is focused on the emotion in children's education. Investigates the interpersonal relationships between adult and child,…

de alguns teóricos, o artigo trata da importância do afeto na relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem, visto que é a inclusão ou não do afeto no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. Na sala de aula, muitas vezes, alguns professores têm privilegiado os conteúdos escolares esquecendo-se de que, ali estão seres humanos em busca de um espaço ou um olhar que possibilite a construção de uma aprendizagem. Nossa proposta enquanto,…

progenitores, pais, para família é em sua essência a mesma entre casa e lar. Casa é uma construção de cimento e tijolos. Lar é uma construção de valores e princípios. Todo mundo tem progenitores, mesmo que falecidos, mas muitos, muitas vezes vivem sob o mesmo teto e os mesmos não constituem uma família. Podemos ter pai, mãe e não ter uma relação de afeto, com um, com outro ou com ambos. Se um indivíduo tem uma relação de afeto com a mãe, e um pai ausente, a família do indivíduo passa…

Vale ressaltar a atuação de alguns educadores, não como modelos perfeitos, mas como inspiração para que continuemos a buscar caminhos melhores com vista a alcançarmos o coração e a mente dos alunos. Palavras-chave: afetividade - interação - construção do conhecimento - professor – aluno – educação de qualidade. Abstract: The text refers to the possible relationship between teacher and student in order to contribute to the teaching and learning process the identification of the…

ISSN 1984-431X processo de construção do conhecimento. Dessa forma, o objetivo maior desse artigo é voltar nossos olhares para as necessidades do universo da educação infantil no que diz respeito ao desenvolvimento integral da criança. Esse universo deve ser vinculado à educação e ao afeto, pois o ato de educar não pode ser visto apenas como um repassar de informações e de conhecimentos, ao contrário disso o ato de cuidar e educar só realiza-se com afeto e somente se completa com amor

subjetividade do educando pode influenciar nos processo ensino-aprendizagem nos espaços escolares? Será que os exemplos de rebeldia, de violência e de baixa produção intelectual, estão influenciados pelas técnicas de ensino que se apóia na ausência de afeto e envolvimento com o aluno? De que maneira a afetividade contribui no universo da aprendizagem dos envolvidos com a educação. A desmotivação,o desinteresse, o estresse e a depressão na sala de aula, dos estudantes e demais atores…

PROJETO “Gincana do Afeto” - Família Vamos Crescer ” Apresentação A Equipe de professores e funcionários da ESCOLA ESTADUAL GUILHERMINO DE OLIVEIRA vem apresentar a proposta do projeto “Gincana do Afeto” visando atingir os alunos dos anos iniciais aos anos finais. Buscando incluir esta proposta dentro do trabalhão cotidiano o qual visa proporcionar momento prazeroso com a família Objetivo Geral Despertar nos alunos das séries iniciais e finais a importância

trabalho, nosso foco é entender como se estabelecem relações de afetividade infantil entre o adulto e uma criança do maternal e como e como elas influenciam no processo de ensino aprendizagem. Nossos principais objetivos são compreender a importancia do afeto do desenvolvimento infantil e indentificar aspectos que podem contribuir de maneira positiva ou negativa no desenvolvimento infantil, nesse meio procuramos conhecimento teórico como Piaget, Humberto Maturana Winnicott para explicar…

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM RESUMO: O presente trabalho pretende problematizar a questão da falta de afetividade na relação professor – aluno, como também relatar a importância do vínculo social e das experiências afetivas na construção das estruturas mentais do indivíduo. A construção da afetividade, como também as experiências vivenciadas são relatadas como parte introdutória, aliadas às citações de autores que abordam a questão de forma autêntica e passiva de prática. Ao longo da…

O presente trabalho apresenta reflexões sobre a importância da afetividade no desenvolvimento da aprendizagem da criança na Educação Infantil, tendo como objetivo, ressaltar sua importância associada ao papel da escola para a construção do processo ensino e de aprendizagem da criança nesta etapa de sua educação escolar. Compreendendo que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e que é nesta fase que se começa a desenvolver as capacidades física, cognitiva e afetiva