Construção Do Afeto

RELACIONAMENTO FAMILIAR E EDUCACIONAL Rozana Araújo Raposo Barroso RESUMO Este trabalho pretende abordar a afetividade como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem, pois age de forma positiva na vida educacional. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar é necessário estabelecer relações positivas, para se atingir os…

AFETIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DO SER HUMANO KOMIYAMA, Cíntia Tiemi; LOURENÇO, Tatiana Keli Donadi; (Nome dos autores por extenso, com no máximo 60 caracteres por autor e até 6 autores incluindo o Orientador) 1,2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: thatydonadi@hotmail.com 3 Professor Orientador do Curso de Graduação em XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX do Centro Universitário Hermínio Ometto -…

outro afetivo. Paralelo ao desenvolvimento cognitivo está o desenvolvimento afetivo. O afeto inclui sentimentos, interesses, desejos, tendências, valores e emoções em geral. Piaget aponta que há aspectos do afeto que se desenvolve em várias as dimensões, e que o mesmo se apresenta, incluindo os sentimentos subjetivos (amor, raiva, depressão) e aspectos expressivos (sorrisos, gritos, lágrimas). Na sua visão, o afeto se desenvolve no mesmo sentido que a cognição ou inteligência. E é…

Centro de Educação Profissional São Camilo-CEPROSC Curso: Téc. em Análise Clinica Disciplina: Psicologia Profª: Ananda Oliveira Turno: Tarde Sala: EMOÇÕES E AFETO NO TRABALHO (Bem-estar no trabalho) Aluna: Margarida Almondes Teresina-PI Dezembro-2014 Emoções e afeto no trabalho (Bem-estar no trabalho) A concepção de saúde inclui bem-estar como um conceito chave. Inicialmente, são revisadas as bases teóricas que sustentam o bem-estar subjetivo. As concepções sobre bem-estar

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Curso de Especialização em Educação Infantil Maria Estela Chacon A RELAÇÃO AFETIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL BREJINHO - 2014 TRABALHO DIAGRAMADO POR MARCIA VALERIA 2 Maria Estela Chacon A RELAÇÃO AFETIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil. Orientadora: Profª Ms. Maria

segurança e afeto. Ao adotar uma postura afetiva e positiva o professor exercer uma autoridade legitima, sem apelar para o autoritarismo, o professor tem que ter em mente que a sociedade esta em transformação e que o lado afetivo das crianças variam com as atividades conforme o momento vivido, ajudando a desenvolver o lado afetivo dos alunos. Focar em como se estabelecem as relações e como elas influenciam no processo de ensino aprendizagem visando compreender a importância do afeto no…

INTRODUÇÃO Não dá para falar em educação sem mencionar a importância do afeto. Suas repercussões sobre o processo de ensino aprendizagem são perceptíveis ao olhar atento do professor comprometido com uma aprendizagem significativa e prazerosa. Apesar de a questão afetividade encontrar-se inserida em todas as dimensões do ensino escolar, nesse estudo, procura-se enfocar diretamente a turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Trata-se de uma série que atende crianças na faixa…

TÍTULO Curso (0266) – Estágio III 18/05/2013 RESUMO Este presente trabalho foi desenvolvido com intuito de entender como a afetividade pode influenciar na vida educacional de uma criança. Buscando o uso de atividades envolvendo afeto, tendo por objetivo compreender a relação professor e aluno, quanto à postura do educador quando se propõe a desenvolver um trabalho usando ações que envolvam afetividade na educação infantil. Estas ações foram desenvolvidas na E.M.E.I…

a formação progressiva das estruturas operacionais e pré-operacionais, a afetividade pode retardar ou apressar o desenvolvimento das estruturas cognitivas, cuja construção pode ser motivada por sentimentos, interesse e emoção. Ensinar é um ato referido a um sujeito diferente do sujeito da aprendizagem, portanto com o desejo e o afeto de quem ensina (embora implique necessariamente o sujeito da aprendizagem). A aprendizagem, por sua vez, coloca o aprendiz no centro dos riscos do…

importância do afeto para o desenvolvimento das crianças de uma escola da educação infantil de três lagoas? OBJETIVO GERAL Investigar e analisar como o afeto pode auxiliar no desenvolvimento cognitivo, moral e afetivo da criança da educação infantil, sendo a escola o primeiro lugar onde ela cotidianamente ira estabelecer relações sociais longe da relação familiar onde esteve até o momento. OBJETIVO ESPECIFICO Investigar…