Construtivismo Falsas Verdades

Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 O legado do século XX para a formação de professores 13 Lígia Márcia Martins 2 O debate contemporâneo das teorias pedagógicas 33 Newton Duarte 3 Construtivismo, pós-modernidade e decadência ideológica 51 José Luis Derisso 4 Os conceitos de atividade e necessidade para a Escola Nova e suas implicações para a formação de professores 63 Afonso Mancuso de Mesquita 5 Alienação e emancipação…

antiguidade. Os sistemas de escrita estabelecidos na história dos povos nunca foram privilégio de ninguém. A ideia de que na Antiguidade somente os sacerdotes, os reis ou pessoas de poder dominassem a escrita e a usassem como um segredo de Estado, é falsa, que não faz sentido algum, bastando lembrar que a escrita é um fato social e não conseguiria sobreviver à custa de um punhado de pessoas. Os fatos históricos também mostram o contrário. Quando um faraó enche todas as paredes e até…

brasileiro entre 1970 e 1980. Embora seu interesse fosse epistemológico e não pedagógico, foi pela vertente da Educação que ficou conhecido no Brasil, através das "fachadas" de escolas que divulgavam: "usamos o Método Piagetiano". No entanto, o construtivismo piagetiano foi grosseiramente interpretado, gerando equívocos em relação à compreensão de como se dá a construção do conhecimento nessa perspectiva. A idéia de construção do conhecimento proposta por Piaget defende que é na…

a escola Summerhill onde recebia crianças do mundo inteiro, experiência crianças do mundo inteiro, experiência relatada em seu livro Liberdade sem medo sem excessos, a fim de explicar que a escola que criara não era uma comunidade sem regras. Na verdade, ele confiava na possibilidade de desenvolver a capacidade de autorregulação individual e de autogoverno coletivo. 7. a) Defendia a escola dinâmica, ativa, que prepara para a ação baseada na auto-organização dos estudantes sem que isso…

científica não escapa das idéias dominantes, que impelem a pesquisa em determinada direção e não em outra e que podem, dado os interesses poderosos que a mantém., chegando a ser consideradas verdades absolutas, com o tempo transformando-se em dogmas, atravancadores do verdadeiro conhecimento que o homem busca, que é a verdade, sem qualquer obscurantismo. A pesquisa pode ser, pois, a forma de transgredir aos dogmas vigentes. Como as transgressões são as maneiras que o homem tem…

observações,descreve a respeito de si. Conceito não trazido pela Primeira Cibernética, onde entende seus modelos como correspondentes a uma realidade independente do observador. Então, quem traz esta idéia é a Cibernética de Segunda Ordem e o Construtivismo e Construcionismo Social, que veio dar consistência ao pensamento Cibernético. TEORIA GERAL DOS SISTEMAS A partir do momento em que se adota uma visão de sistema, a ciência tende a não isolar os fenômenos de seus contextos,…

Tecnológico 8 6. Sobre os Paradigmas de Projeto, Seus Êxitos e Suas Falhas 9 7. Um Paradigma Metodológico Global e a Sua Rejeição 10 8. A Emergência da Inteligência Artificial 11 9. “Friendliness” e Analogia 12 10. Engenharia e Construtivismo 13 Referências Bibliográficas 16 1. Introdução A Escola de Viena da Filosofia da Ciência, que se desenvolveu nas primeiras décadas do século…

segundo princípio elencado por Miorim (1998, p. 78) foi a “consideração da intuição como um elemento inicial importante para a futura sistematização”. Na tendência formalista clássica, a intuição não era levada em conta para futura sistematização. Na verdade, a tendência formalista moderna adotou esse termo “levar em conta a intuição” da tendência empírico-ativista, tendência que trazia os primeiros indícios da moderna educação, fornecidos por Johan Pestalozzi entre os finais do…

os argumentos de Kuhn, relativos à impossibilidade de avaliação objetiva de teorias cientificas, provocaram reações opostas, a saber: tomados às ultimas conseqüências, levaram ao relativismo, representado pelo “vale tudo” de Feyerabend e pelo construtivismo social da Sociologia do Conhecimento. De outro lado, tais argumentos foram criticados à exaustão, visando indicar seus exageros e afirmando a possibilidade de uma ciência que procure a objetividade, sem confundi-la com certeza.…

como objetivo estudar a evolução do pensamento da infância até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Pesquisador que desenvolveu muitas investigações, que constituíram a base do construtivismo, cujos resultados são utilizados por psicólogos e que receberam e recebem diversas interpretações e consequentes propostas didáticas. Piaget concebia a criança como um ser dinâmico, que a todo o momento interage com a realidade.…