Construtivismo E Seus Pontos Positivo E Negativos

a sua amplitude, serão tratadas apenas algumas vertentes, não numa perspectiva de meta de chegada de conhecimentos definitivos, mas de ponto de partida para outras abordagens interativas do ato educativo. Como a indisciplina constitui, atualmente, um dos problemas mais graves que a Escola enfrenta, não podiam deixar de ser referidos, também, os efeitos negativos que ela produz em relação aos docentes, a responsabilidade dos pais, da escola e da sociedade em geral no estabelecimento de…

teóricos oriundos da historiografia da ciência, da pesquisa em educação científica e da filosofia da ciência, discutidos ao longo do artigo. Palavras-chave: educação religiosa, educação científica, concepção de natureza, concepção de ciência, construtivismo contextual, formação de professores. * Este artigo é parte da dissertação defendida por Claudia Sepulveda como requisito para a obtenção do título de Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências, UFBA/UEFS, no ano de 2003.…

não polar tem força magnética e apolar não o que uma ter a outra não terá polar vem do polo e apolar não cargas positivas e negativas de uma substância polar tem capacidade de atrair outras substâncias, apolar não polar tem íons positivos e apolar negativos XIV Encontro Nacional de Ensino de Química (XIV ENEQ) Área do trabalho EX A tabela 2 revela que 72,72% das respostas estão incorretas sobre a diferença entre substâncias polares e apolares. Somente 24,25%…

todos devem ser professores fascinantes que conquista seus alunos interagindo, tornando-se seu exemplo, e os torne pensadores capases de tomar as decisões corretas para seguir sua vida. Não é só de comparações que é escrito o livro, entre outros pontos importantes pode-se destacar os denominados "Sete pecados capitais dos educadores", situações comumente protagonizadas pelos educadores e que inconscientemente prejudica o ensino, e também "Os cinco papéis da memória humana", que é uma…

conceitos e métodos) como elementos fundantes da sua teoria. Períodos do desenvolvimento humano Para Piaget, a construção da inteligência acontece em etapas sucessivas com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras chamadas por ele de construtivismo sequencial. SENSÓRIO-MOTOR (do nascimento aos 2 anos) - Nessa fase a inteligência trabalha por meio das percepções (simbólico) e das ações (motor)através do deslocamento do próprio corpo. A linguagem está sendo formada e vai…

aos alunos comunicar, não só com o docente, mas também com outros alunos. A utilização de programas informáticos permite ainda ao aluno obter um feedback (do próprio programa) instantâneo no processo de aprendizagem. 2. Anote os cinco pontos que você julga mais importantes no Decreto 5.622/2005 (pesquise na internet). • Caracteriza a educação à distância como modalidade educacional, organizada segundo metodologia, gestão e avaliação peculiares; • Prevê a…

institucionais do regime democrático, marcadamente os processos eleitorais, parecem ser o principal elemento a orientar as decisões dos atores acerca da defesa da democracia. O construtivismo, tal como proposto por Kratochwil, consiste no modelo teórico escolhido para fundamentar esse estudo. Palavras-chave: Construtivismo, Relações Internacionais, Promoção da democracia, Estados Unidos, América Latina. 5 ABSTRACT BARROSO, J. L. V. Analysis of the intersubjective context:…

em geral, e bem conhecida de todos. Alguns chegam a dizer que nao existe Psicologia, mas sim “psicologias”. Tal diversidade e, as vezes, baseada em reflexoes epistemologicas conscientes, como e o caso, por exemplo, da psicanalise freudiana e do construtivismo piagetiano. Porem tambéme, as vezes, decorrencia de laxismo intelectual e de modismos, o que fazIrai Carone (2003) perguntar-se como uma ciencia pode acreditar ter tido tantas mudancas de paradigmas em tao pouco tempo. A psicologia…

que a “escola seja palco de inovações, investigações e grandes ações fundamentadas num referencial teórico metodológico que permita a construção de sua identidade e exerça seu direito à diferente, a singularidade e à participação” (Veiga, 1996). Do ponto de vista teórico, a proposta a se desenvolver, teve inspiração basicamente nos fundamentos construtivista para apoiar o cotidiano didáticopedagógico, no sentido de valorizar e motivar o processo da construção do conhecimento sustentada…

Ensino Médio diurno. Essa instituição encontra-se em um bairro próximo ao centro na cidade de Juiz de Fora. O corpo docente da escola juntamente com a equipe pedagógica se reuniu ao final de 2012, após o término das aulas para avaliarem os pontos positivos e negativos do andamento da escola ao longo do ano. Neste sentido esse planejamento será elaborado considerando as reflexões anteriores e partindo do princípio que a disciplina de Química está inserida no processo escolar.…