Construtivismo E Seus Pontos Positivo E Negativos

Escola de Genebra: não é afinal a aquisição das leis científicas regida pelo princípio de que quanto mais abrangentes elas são mais válidas se tornam? A teoria piagetiana da equilibração... 2 · Bases teóricas do processo da equilibração O ponto de partida da teoria de Piaget sobre o processo pelo qual a inteligência se adapta e organiza o real, transformando-se a si mesma é o de que todo o conhecimento é construído pelo sujeito a partir da sua organização interna, expressa…

escolar, alguns até delegam essa função de educar e transmitir valores para a escola e cobra soluções, a escola por sua vez tenta sanar um problema que não cabe só a ela ser resolvido e sim é necessário à cooperação da família para se obter um retorno positivo. A família é a primeira instituição social a qual a criança é inserida, é a responsável pelos conhecimentos primários e a transmissão de valores que serão levados pelo resto de suas vidas. A escola deve complementar a educação…

............ 182 Tabela 24 - Aspectos Positivos e Negativos da Categoria Arquitetura Pedagógica do MP-CompEAD ......................................................................................................... 188 Tabela 25 - Aspectos Positivos e Negativos da Categoria Estratégias Pedagógicas do MP-CompEAD .................................................................................................... 193 Tabela 26 - Aspectos Positivos e Negativos da Categoria Competências do MPCompEAD

situações de sala de aula, de tal forma que os alunos pudessem: a) expressar sua concordância ou não com a situação, deixando registrada sua preferência; e b) reconhecer a existência ou não destas situações. Não é objetivo deste trabalho estabelecer pontos e contrapontos entre as teorias de ensino. Fundamentação teórica No contexto socioeducativo, diversos pesquisadores formalizaram suas teorias de ensino e aprendizagem como forma de perpetuar e melhorar a transferência do…

berço do samba (música e canto) e também como uma África em miniatura, pois, no final do século XIX, recebeu duas correntes migratórias, a baiana (com o término da Guerra dos Canudos) e a fluminense (com o término da escravatura). A Praça Onze é um ponto de convergência que parte da Saúde, Cidade Nova (localizadas entre os morros do atual Catumbi e o canal do Mangue), do Morro da Providência e do Campo de Santana. Incialmente, a Praça Onze chamava-se Praça Onze de Junho em homenagem à…

.......................................... 10 UNIDADE 1 – OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO .................. 10 1 Métodos....................................................................................................... 10 2 Construtivismo ............................................................................................. 14 UNIDADE 2 – INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO ..................................... 23 1 Interdisciplinaridade .................................

com funções diversificadas, dando ao aluno a oportunidade de interagir não só com os colegas mas com o próprio texto, levando-o a questionar-se em relação as intenções do autor em abordar esse tema, levantar hipóteses, ter um posicionamento positivo ou negativo, dentre outros aspectos. Sendo assim, nesta perspectiva Freire (1986, p. 22) afirma que […] “ler não é só caminhar sobre as palavras, e também não é voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo. É descobrir a…

contemporâneas e nas discussões correntes, cada vez mais em moda, parece possível, entretanto, tentar-se uma síntese, mas sob a condição expressa de distinguir os dois problemas, sempre ligados de fato ainda que independentes de direito, ou seja, o do ideal positivo que recobre a noção de estrutura nas conquistas ou esperanças das diversas variedades de estruturalismo, e o das intenções críticas que acompanharam o nascimento e o desenvolvimento de cada uma delas, em oposição com as…

conceito de estética A reflexão filosófica sobre a arte nasceu na Grécia, no século VI a.C. Os primeiros filósofos, chamados de físicos, por Aristóteles, fundaram uma tradição de investigação da natureza. No século V a.C. os sofistas introduziram o ponto de vista reflexivo-crítico, característico da filosofia. Sócrates os criticou por sua falta de rigor e principalmente por usar a habilidade de raciocínio para confundir os adversários - e se beneficiar disso. Sócrates foi o…

identificados pelos sujeitos envolvidos nas práticas pedagógicas, constituem a origem do processo de investigação. Nessa perspectiva, analisar dialogicamente com os envolvidos a situação-problema que está sendo vivida e se deseja transformar consiste no ponto de partida da pesquisa educacional (KOZMA, 2000). A “análise teórica do problema” consiste em buscar teorias de aprendizagem e princípios norteadores que fundamentem a compreensão dos problemas e orientem a concepção, a construção e…