Planejamento de Ensino Interações Intermoleculares

Planejamento de Ensino
Interações Intermoleculares

Nome: Dirlene Lima Valadão
Prof.: José Guilherme da Silva Lopes

2013

Sumário

1. Introdução

O presente planejamento será desenvolvido no ano letivo de 2013 na “Escola Estadual Prefeito Jayme Toledo” para os três anos do Ensino Médio diurno. Essa instituição encontra-se em um bairro próximo ao centro na cidade de Juiz de Fora. O corpo docente da escola juntamente com a equipe pedagógica se reuniu ao final de 2012, após o término das aulas para avaliarem os pontos positivos e negativos do andamento da escola ao longo do ano. Neste sentido esse planejamento será elaborado considerando as reflexões anteriores e partindo do princípio que a disciplina de Química está inserida no processo escolar. Concordamos que
...o ideal seria um planejamento que envolvesse as pessoas como sujeitos de um processo, desde sua elaboração, como presença constante na execução até sua avaliação, na medida que entendemos o planejamento como sendo o caminho para combatermos as atividades desarticuladas e casuítas, e fundamental para buscar a construção de práticas educativas sintonizadas com as atuais necessidades dos alunos e da sociedade (p.32)

No entanto, devido a dificuldade de todos os professores trabalharem em conjunto optamos por professores de a mesma área compartilharem ideias na preparação dos seus respectivos planejamentos. À medida que este trabalho for tendo bons resultados a escola pretende que todas as áreas trabalhem em conjunto visando sempre um ensino qualificado que atenda as necessidades dos nossos alunos. Este planejamento está pautado no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, que foi elaborado pelo corpo docente e profissionais da área pedagógica, sob a orientação da LDB de 96. Esta lei articula o ensino através dos documentos oficiais