Construindo Uma Escola Com Saberes E Prazeres

político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: os princípios filosóficos que contém no Projeto Político Pedagógico; concepção de aluno e de professor; concepção de ensinar e aprender presentes no Projeto Político Pedagógico; organização do Planejamento Docente; tipos de avaliação utilizados pela escola e como é trabalhada a questão da…

partir dai que provem os impulsos e pulsões, a verdadeira realidade psíquica como Freud o chamou. EGO – Responsável pelo contato com ambiente, com a realidade externa e constitui a sede de quase todas as funções mentais. Para o id interessa apenas saber se uma experiência é agradável ou desagradável, já o ego quer se certificar se uma experiência é falsa ou real. SUPEREGO – É o censor das funções do ego e decide se algo é certo ou errado. Segundo Freud o conteúdo da mente pode…

Orientação Sexual nas Escolas A discussão sobre a inclusão da temática da sexualidade no currículo das escolas de ensino fundamental e médio vem se intensificando desde a década de 1970, provavelmente em função das mudanças no comportamento dos jovens dos anos 60, dos movimentos feministas e de grupos que pregavam o controle da natalidade. Com diferentes enfoques e ênfases, há registros de discussões e de trabalhos em escolas desde a década de 1920. A retomada…

DOCÊNCIA: PRÁTICAS E SABERES EM CONSTITUIÇÃO Ana Luiza Carvalho Furlan[1] RESUMO: O processo de ensinar e de aprender de cada educador é voltado na preocupação com a formação de pessoas humanas em todos os aspectos e ações que envolvem a participação na comunidade onde se insere, visando as questões socioculturais. Assim, um educador deve assumir uma postura mais tolerante e persistente diante do processo de formação ideológica de todos que na escola…

profissional da pedagogia deve saber impulsionara integração das competências das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, construindo uma equipe de trabalho eficiente. Com a assessoria de um bom pedagogo, o professor é capaz de inovar com criatividade, sentindo-se acompanhado na construção da competência pessoal e profissional. Para realizar uma boa atuação no exercício de suas funções no cotidiano escolar, necessita saber com…

desenvolvimento e avaliação de práticas educativas além da construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. O primeiro, intitulado Introdução, traz reflexões sobre creches e pré-escolas brasileiras, infância, educação e profissionalização, além do referencial teórico que sustenta a obra. O segundo volume intitula-se “Formação pessoal e social” e trata dos processos de construção da identidade e autonomia das…

pesquisa, a docência cujo tema é Brinquedos, Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil e a intenção deste projeto é sensibilizar os professores do importante papel que esses itens exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona.…

A importância da leitura 1. Introdução No período do século XX, entre as décadas de 60 e 70, os textos utilizados nas escolas não possuíam significação lógica, desmotivando e contribuindo assim à falta do hábito à leitura fora do ambiente escolar, devido aos seus conteúdos sem sentido ou lógica, causando e perpetuando assim a errônea idéia de que ler serviria apenas para o aproveitamento escolar ou obtenção de nota, apenas isto, e jamais tiveram em mente que a leitura deveria ser prazerosa.

cultural, construindo sua individualidade, sua marca pessoal e sua personalidade. Mas, é Piaget que nos esclarece o brincar, implica uma dimensão evolutiva com as crianças de diferentes idades, apresentando características específicas, apresentando formas diferenciadas de brincar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o…

com o desenvolvimento relacionado com o desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. O estudo Freudiano lembra a importância que tem a escola para proporcionar o desenvolvimento de todas as suas dimensões, alargando assim a capacidade do sujeito buscar alternativa por si próprio e desenvolva o prazer de aprender. Conclusão Na escola a psicologia é usada para o educador aprender a lidar com os educandos com os seus problemas de comportamento, assim como os seus problemas…