Construindo Uma Escola Com Saberes E Prazeres

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO A Unidade de Ensino anexo da Escola Municipal “Vereador Weld Souza Maia” localiza-se no município de Sarzedo, em Minas Gerais. A escola oferece Edcuação Infantil (1º e 2º períodos) e Ensino Fundmaetnal de 9 anos, o estágio aconteceu numa turma do 2º período. O quadro de funcionários é composto por 1 diretor, 2 supervisoras, 28 professoras, 6 auxiliares, 2 bibliotecárias, 2 secretárias, 4 cantineiras, 02 porteiros. A escola possui: 10 salas de aula, 1 sala de…

futsal? Gildomar Silva Teixeira Welton Oliveira Silva Leonardo Tadeu Vieira Introdução A escola é uma instituição de fundamental importância na sociedade atual, exercendo a função essencial de transmitir parte do patrimônio cultural de uma geração para outra. Segundo a concepção de Sacristán e Gómez (2000), por seus conteúdos, suas formas e seus sistemas de organização, a escola proporciona aos alunos, paulatina e progressivamente, a apropriação de idéias, conhecimentos,…

que lê constrói um futuro melhor Sandro Costa INTRODUÇÃO Compreendemos que a escola, nos anos iniciais, é de grande importância na formação do caráter humano, pois além do educar, do cuidar, do brincar, deve despertar desejos para novas experiências e a leitura está inserida neste contexto, considerando que os livros produzem benefícios singulares, produzindo momentos de conhecimento sobre si e sobre o mundo, construindo pensamentos inovadores sobre realidades ainda não experimentadas e…

Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Isso significa saber verdadeiramente quem são saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase de desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo que permanecem na escola. Só assim podem-se compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a classe…

chegam à escola, mas no percurso de suas vidas acadêmicas, esse gosto decresce proporcionalmente ao avanço dos alunos pelos diversos ciclos do sistema de ensino, processo que culmina com o desenvolvimento de um sentimento de aversão, apatia e incapacidade diante da Matemática. As diversas tentativas de explicação do problema transitam pelas idéias da inadequação desde a formação do professor, às condições de trabalho no magistério, dificuldades de aprendizagem dos alunos, desvalorização…

particularidades de sua sexualidade e gênero; do mesmo modo que aprende a falar, andar e comer, marcando profundamente sua vida e, construindo assim sua própria identidade. A sexualidade é parte integral da personalidade de todo ser humano, e seu desenvolvimento pleno depende da satisfação de necessidades básicas como o desejo de contato, intimidades, expressões emocionais, prazer, ternura e amor. Ela é construída através da interação entre os indivíduos e as estruturas sociais, o…

O prédio onde está situado está localizado na Rua Roldão Tenório Cavalcante, nº 49 (rua de Bom Conselho) onde antes funcionava a Escola Monsenhor João Marques – Escola de Ensino Médio. Sua estrutura física é composta de 60 m2 os quais estão distribuídos em: Seis salas de aula; Uma sala de vídeo; Uma sala para brinquedoteca; Uma sala para os professores; Um banheiro para deficiente; Um banheiro para as meninas; Um banheiro para os meninos (ambos adequados a educação infantil;…

um mini adulto que, desde já, precisa estar “sempre ligado” e esquecendo a alegria de brincar. É preciso respeitar o tempo de a criança ser criança. O papel da ludicidade no desenvolvimento infantil reproduz o discurso externo e o internaliza construindo seu próprio pensamento. Tanto para Vygotsky (1984) como para Piaget (1975), o desenvolvimento não é linear, mas evolutivo e, nesse trajeto, a imaginação se desenvolve. Brincar é sinônimo de aprender, pois o mesmo gera um espaço para…

desenvolvimento do conhecimento, possibilitando melhor percepção da imaginação da fantasia e dos sentidos. Por meio das atividades lúdicas o aluno passa a comunicar-se consigo mesmo e com o mundo, percebendo o outro, estabelecendo relações sociais, construindo conhecimentos e desenvolvendo-se integralmente. Dinâmicas e brincadeiras são meios pelos quais o ser humano explora uma variedade de novas experiências e diversas situações e propósitos. Para aprendizagem é…

Projeto Conta que eu conto INTRODUÇÃO A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Lê-se para entender e reconhecer, para sonhar viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade; lê-se para questionar e resolver problemas. O individuo que lê participa de forma efetiva na construção e reconstrução da sociedade e de si mesmo, enquanto ser humano e sua totalidade. Na sociedade moderna grande parte das…