Conceitos Escola Nova

como a sociologia, psicologia e filosofia. ara John Dewey a escola não pode ser uma preparação para a vida, mas sim, a própria vida. Assim, a educação tem como eixo a vida-experiência e aprendizagem, fazendo com que a função da escola seja a de propiciar uma reconstrução permanente da experiência e da aprendizagem dentro de sua vida. John Dewey nasceu em Burlington, Vermont a 20 de Outubro de 1859 e faleceu a 1 de Junho de 1952 em Nova York. Pode-se afirmar que as teorias mais modernas…

suas práticas, aprendizados e construções – se empenham em tornar o ensino-aprendizagem em química cada vez mais significativo para as pessoas, para os grupos e para a sociedade. Este primeiro artigo trata de uma experiência vivenciada em uma escola pública de nível médio, enfocando o tema “Combustão como transformação química”, centrada no desenvolvimento do pensamento químico e na perspectiva da formação para a vida na sociedade. O artigo sugere uma metodologia e uma estrutura…

por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informática? O projeto da TV Escola? O projeto da biblioteca? Essa diversidade de projetos que circula freqüentemente no âmbito do sistema de ensino, muitas vezes, deixa o professor preocupado para saber como situar a sua prática pedagógica em termos de propiciar aos alunos uma nova forma de aprender integrando as diferentes mídias…

conhecer o assunto. Trata-se de uma realidade que esta presente dentro de nossas escolas, já há bastante tempo, objeto de estudo de várias áreas de conhecimento entre os quais a pedagogia, a psicologia, a psicopedagogia e a psicanálise, têm sido preocupação constante das pessoas que trabalham com as dificuldades das crianças no seu processo de ensino-aprendizagem. Muito se tem escrito, muito se tem dito, mas novas questões continuam sendo levantadas, analisadas e discutidas. Dentre…

classificadas por modelos que trazem as escolas e pesquisadores, conforme visto na aula anterior. Assim, a primeira escola a ser vista será a Escola Americana. Nesta corrente de pensamento, algumas teorias se desenvolveram e veremos primeiro, uma que trabalha com o conceito de manipulação. Esta teoria trabalha com o conceito de moldar as massas, ou seja, manipular através da comunicação. Mas, antes de entrar propriamente na Escola Americana, alguns conceitos são necessários. É…

Resumo do livro “Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva” Capítulo 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação. No primeiro capitulo a autora nos contextualiza diante de uma nova "era" que estamos vivendo, a era que chama de "sociedade da informação" e que logo depois irá chamar de "sociedade de aprendizagem". Apresenta essa "sociedade da informação", onde as informações estão liberadas para quem "quiser", e para o que se queira, porém nos atentando que talvez nem

suas ideias o cenário educacional brasileiro. Tendo como objetivo ampliar nossos conhecimentos sobre este teórico que tanto contribuiu para a melhoria da educação em nosso país. O estudo estrutura-se em três partes: no primeiro momento abordaremos o conceito da teoria educacional do filósofo; no segundo momento analisaremos como se desenvolveu o Movimento Escolanovista no Brasil; e por fim a influência das ideias de filósofo sobre a educação brasileira. Buscamos estudiosos para…

de Pedaggogia........................................................................... 2.1.1 O que é Educação e Pedagogia para mim..................................................... 2.1.1.1 Conceito ampliado: Educação e Pedagogia................................................ 2.1.1.1 Conceito elaborado: Educação e Pedagogia............................................... 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO…

componentes organizacionais da escola e finalmente as funções do professor. 2. Processo de Ensino e aprendizagem e o seu desenvolvimento histórico. Antes de falarmos do desenvolvimento histórico, convém saber o que é Processo de Ensino e Aprendizagem. Ensino – o conceito de ensino, assim como o conceito de educação, evoluiu graças aos questionamentos e pesquisas realizadas por diversos pensadores, educadores, psicólogos, sociólogos, etc. Segundo o conceito…

contextualizando sua formação a partir da sociedade atual e suas características como gestor da sala de aula e da escola. Buscando conceitos, definimos o professor como é o profissional do ensino. O conceito mais comum encontrado em vários dicionários (Aurélio, Luft, Michaelis) “Professor é aquele que professa ou ensina uma ciência, uma arte, uma técnica, uma disciplina”. Quanto ao conceito de gestor, o que mais se aproxima de nosso entendimento é que o gestor é a pessoa…