Professor docente
O profissional denominado PROFESSOR é, naturalmente, de extrema importância para o futuro de nossa sociedade. Sem entrar no mérito da valorização financeira e pensando no professor enquanto profissional da educação, seu valor tem sido reconhecido pela sociedade do conhecimento. Essa valoração tem instigado o professor a buscar padrões de capacitação docente no intuito de aperfeiçoar e valorizar seu potencial e neste sentido começa a surgir um novo professor: o professor gestor.
Neste artigo não tenho a pretensão de discutir um pouco sobre o porquê deste novo professor, contextualizando sua formação a partir da sociedade atual e suas características como gestor da sala de aula e da escola.
Buscando conceitos, definimos o professor como é o profissional do ensino. O conceito mais comum encontrado em vários dicionários (Aurélio, Luft, Michaelis) “Professor é aquele que professa ou ensina uma ciência, uma arte, uma técnica, uma disciplina”. Quanto ao conceito de gestor, o que mais se aproxima de nosso entendimento é que o gestor é a pessoa responsável, dentro de uma organização, pela otimização do funcionamento das organizações através da tomada de decisões racionais e fundamentadas na recolha e tratamento de dados e informação relevante e, por essa via, contribui para o seu desenvolvimento e para a satisfação dos interesses de todos os seus colaboradores e proprietários e para a satisfação de necessidades da sociedade em geral ou de um grupo em particular, respeitando o ser humano como pessoa, sujeito.
Neste sentido cabe-nos ainda definir a escola. Esta pode ser aqui entendida como a “organização”, como um conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas, seja em grupo, seja individualmente mas de forma coordenada e controlada, atuando num determinado contexto ou ambiente, com vista a atingir um objetivo pré-determinado através da ação eficaz de diversos meios e recursos disponíveis, liderados