Como O Conhecimento Matemático Pode Contribuir Para A For

2013 INTRODUÇÃO Atualmente é indiscutível a relevância da instituição escolar para o aprimoramento da cultura e do conhecimento científico das pessoas e uma das áreas do saber mais necessárias nos dias de hoje, é sem dúvida, a matemática. Nenhuma sociedade hoje é capaz de progredir e se desenvolver sem ter como alicerce o conhecimento matemático. O domínio deste conteúdo é considerado essencial para que se produza desenvolvimento e socialização adequados dos estudantes dentro

disciplinas devido ao seu caráter abstrato, trazendo, assim, diversas preocupações para os professores, principalmente na escolha de quais recursos didáticos devem ser utilizados em suas aulas. Assim sendo, este projeto de pesquisa poderá vir a contribuir com a educação matemática quanto a busca de metodologias que contemplem as mudanças trazidas pelo novo paradigma educacional, visando as necessidades de adaptação das escolas a nova era das tecnologias. O estudo a ser desenvolvido…

intrinsecamente ao uso da estatística que passa a ser usada em grande quantidade pelo Estado, por ser um conhecimento seguro, neutro, positivista e universal. Assim, a estatística é um instrumento que dá visibilidade à busca incessante pelo progresso na Educação, pois este só seria possível pelo combate ao atraso provocado pela grande porcentagem de analfabetos. A contabilidade abrange várias áreas do conhecimento e a estatística é uma delas, que ajuda a interpretar as análises de dados…

resultado de uma medição reflete a falta de conhecimento associado ao valor da grandeza a ser medida. O resultado de uma medição, mesmo após correção devido aos efeitos relativos a erros sistemáticos reconhecidos, é somente uma estimativa do valor da grandeza devido a incerteza proveniente dos efeitos dos erros aleatórios e da correção imperfeita do resultado para efeitos devido aos erros sistemáticos. O resultado de uma medição (após correção) pode, sem que se perceba, estar muito próximo do

nas crianças. Se as atividades propostas correspondem à competência da criança o educador pode criar situações para que ela se auto-valie, tomando por base suas atitudes anteriores. As relações sociais O comportamento social da criança pré-escolar depende inicialmente de uma vontade exterior, que é a de seus pais, parentes e outros adultos que ela respeita. Para Piaget a finalidade da educação moral é contribuir para a formação de personalidades autônomas que, por sua vez permitirão o…

Unidades de medida de comprimento 5ª série do ensino fundamental Física Velocidade 8ª série do ensino fundamental Para responder a questões desse tipo o professor deve buscar formas de ensino-aprendizagem competentes e capazes de integrar e contribuir no aprendizado do aluno de forma que o educando tenha total liberdade para se expressar na sala de aula. Métodos que podem ser utilizados pelo educador: Aulas expositivas e demonstrativas em sala de aula buscando sempre…

Tratamento da Informação ........................................................................... 43 2.5 Álgebra ........................................................................................................... 45 3 ABORDAGENS E CONTEÚDOS MATEMÁTICOS............................................... 49 3.1 Tratamento da Informação ........................................................................... 50 3.2 Espaço e Forma…

importância do lúdico no processo ensino/aprendizagem e da matemática contribuindo para o desenvolvimento físico, social e psicológico, para as crianças das séries iniciais. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. Irá contribuir, no futuro, para a eficiência e o equilíbrio do adulto. Brincar é um momento de auto- expressão e auto – realização. As atividades livres com blocos e peças de encaixe, as dramatizações, a música e as construções desenvolvem a…

ESTADUAL DE MONTES CLAROS CCH – CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMAS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ENSINO: “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATÉMATICOS” JANAÚBA/MG OUTUBRO/2011 NATANA FIORE FAGUNDES ALVES PROJETO DE ENSINO “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMATICOS” Trabalho realizado pela acadêmica Natana Fiore como requisito avaliativo na disciplina Estágio…

aparecem conceitos relacionados a Didática da Matemática escrita por pesquisadores brasileiros em busca de contribuir para o panorama geral de pesquisas voltadas para o tema. O capítulo, intitulado Situações Didáticas, aponta para as apresentações do conteúdo presentes nas diversas teorias pedagógicas, demonstrando que muitas vezes determinadas abordagens não contemplam a especificidade do saber matemático, como algo singular que merece uma pesquisa apropriada para o cumprimento do…