Como O Conhecimento Matemático Pode Contribuir Para A For

dificuldades persistentes que explicam em parte resultado tão pouco significativo na ação docente. A interdisciplinaridade algum tempo atrás vem sendo posta em prática para explanar que a educação pode e deve romper as barreiras do tradicional, usando métodos que englobam várias matérias e conhecimentos que até então vinham sendo deixados de lado pelas técnicas utilizadas. Desenvolver um trabalho interdisciplinar não se trata de uma técnica atraente para transmitir aos alunos o conteúdo…

evidenciados na falta de estruturas cognitivas para a leitura complexa. A metodologia do estudo orientou-se pela pesquisa bibliográfica e exploratória baseada em pressupostos teóricos de autores sobre o tema. Concluiu-se que para a resolução de problemas matemáticos é necessária a leitura crítica e interpretativa o que implica no uso de técnicas de mecanismo de leitura para o desenvolvimento cognitivo da capacidade de compreensão da leitura. Sem essas diretrizes no ensino da leitura, os…

4 Faculdade JK UNIDADE I GAMA Licenciatura em Pedagogia Prática de Ensino das disciplinas Conhecimento Lógico – Matemático e Literatura Infanto-Juvenil GAMA - DF JUNHO DE 2012 5 Vanessa Alberto da Silva Lima Prática de Ensino das disciplinas Conhecimento Lógico – Matemático e Literatura Infanto-Juvenil Profªs. Eliana da Silva Soares Maria Aparecida Peixoto Soares 4° semestre de 2012 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................

de conhecimento. Para Piaget existem três tipos de conhecimento: o conhecimento físico, conhecimento lógico-matemático, conhecimento social (convencional). O conhecimento físico é voltado para a realidade externa do objeto, suas propriedades físicas e podem ser observado, exemplo: a cor do objeto, tamanho peso. Entretanto quando apresentamos outro objeto com as mesmas características só que a outra cor, podemos perceber a “diferença”, essa diferença é estabelecida pelo nosso…

que necessito; Especialmente ao meu orientador Profº Salvador por instruir nesta produção e auxiliar nas minhas dificuldades; A todos professores da Universidade Federal de São Carlos(UFSCar) e da Universidade Estadual da Bahia (UNEB) pelo conhecimento, carinho, dedicação e entusiasmo demonstrado ao longo do curso; Aos amigos e amigas que de certa forma ajudaram na confecção deste trabalho auxiliando em algumas dúvidas. Às minhas amigas MairaTerra e Juliane Acquaro pela…

tema é polêmico entre os autores, mas o que irá se discutir aqui é o uso consciente desta ferramenta e seus benefícios para o ensino da matemática. Afinal o uso da calculadora em atividades especifica propostas em sala de aula, pode ser benéfica, uma vez que ela pode contribuir para agilizar cálculos, verificar resultados, explorar conteúdos, entre outros. Desenvolvimento O ensino de matemática em toda a rede escolar vem sendo discutido e reformulado por décadas, com expressivas…

fundamentação teórica são os Parâmetros curriculares nacionais PCN (BRASIL, 2000), Silva (2000), Sacramento (2012), entre outros autores. Pretende-se com esta pesquisa diagnosticar algumas dificuldades de aprendizagem na disciplina de matemática e contribuir para as discussões de inovação das práticas pedagógicas de ensino de Matemática. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Matemática. Disciplina. 1. 1. Introdução Objetiva-se, neste trabalho, realizar uma pequena abordagem histórica…

UTILIZANDO JOGOS E BRINCADEIRAS PARA APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS Anne Andressa Eduardo Quadros da Silva2 RESUMO O presente artigo busca analisar os processos de aprendizagem matemática, utilizando jogos e brincadeiras matemáticas como estratégia adotada para tornar mais significativas e prazerosas as aulas dessa disciplina. Os jogos podem ser para os alunos um recurso fundamental para que passem a entender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de

PROJETO DE PESQUISA: RELAÇÃO ENTRE OS CONECTIVOS LÓGICOS MATEMÁTICOS E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA Orientando: Kelson Fernandes Silva Orientador: Prof. Dr. Roberto Arruda Lima Soares TERESINA - PI 2013 KELSON FERNANDES SILVA PROJETO DE PESQUISA: RELAÇÃO ENTRE OS CONECTIVOS LÓGICOS MATEMÁTICOS E A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA Projeto de Pesquisa referente ao curso de Especialização em Matemática Aplicada às Ciências e Tecnologias

TECNOLOGIAS ALIADOS A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: MINIMIZANDO DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Orientador: DsC. Vicente Eudes Veras da Silva Rio de Janeiro 2014 1 INTRODUÇÃO Com este caderno pedagógico, pretende-se contribuir para que professores de Matemática da rede estadual da Bahia utilizem as novas tecnologias na mediação do ensino de geometria plana, possibilitando aos estudantes, através do programa Geogebra, visualizar, explorar, fazer…