Professor

FACULDADE CRUZEIRO DO SUL
CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL

Marcelo Alberto da SILVA

PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

São Luiz do Paraitinga - SP
2011
Marcelo Alberto da SILVA

PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

Trabalho apresentado para obtenção do Certificado de Pós-graduação pelo Curso de Gestão Educacional pela Faculdade Cruzeiro do Sul sob orientação da professora Maria Daniela Macedo.

São Luiz do Pararitinga – SP
2011
MARCELO ALBERTO DA SILVA

PROBLEMAS DE INTERPRETAÇÃO NA LEITURA E SUA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

Monografia apresentada à Faculdade Cruzeiro do Sul, como requisito obrigatório para obtenção do certificado de conclusão do curso Gestão Educacional.

Aprovada em __________________________

Banca examinadora

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Dedico este trabalho àqueles com os quais muito aprendi: meus professores, amigos, companheiros de vida e de trabalho, meus alunos e principalmente, minha família.

Agradecimento às pessoas que contribuíram, direta ou indiretamente, na realização deste trabalho.

“Nós nem sempre aceitamos as perguntas que nos são formuladas, ainda quando dizemos que aceitamos. Aceitar uma pergunta significa mergulhar-se na procura de sua resposta”.
Humberto Maturana
RESUMO
Apresenta-se neste estudo uma visão didática das dificuldades enfrentadas pelos alunos na resolução de problemas na área de Matemática, associando à defasagem nos mecanismos de interpretação da leitura. Pretende-se estabelecer uma relação