Professor

Unidade Didáctica: Jogos Pré-Desportivos | Caracterização da Aula | | Caracterização da Turma | PLACE | Nave dos Desportos | | Professor | Nuno Guerra Penelas nº41049 | TIME | 20’ | | Data: | 18/04/2013 | | | | Turma | 1 | | 1 | | Ano | 3º | | 15:00 | | Nº de Alunos: | 20 | Material Didáctico | 4 arcos, 4 colchões, 4 cones. | Objectivo Específico | Função Didáctica | Conteúdos | 1. Domínio cognitivo; 2. Domínio do equilíbrio, agilidade e velocidade de reacção. | Transmissão/ Assimilação | Velocidade de reacção; velocidade; agilidade; mímica; equilíbrio; cooperação, diversão. | Objectivos Operacionais | Nº | Acção | Contexto | Critérios de Êxito | 1 | Estafeta com mímica | 2 Equipas colocadas na linha de fundo do campo. | * Efectuar o percurso o mais rápido possível; * Equilíbrio na transição dos arcos; * Imitar correctamente a palavra correspondente. | 2 | Corrida dos números | Alunos sentados colocados em círculo. | * Estar atento ao sinal do professor; * Efectuar o percurso o mais rapidamente possível. | Tempo Parcial | Sequência das Tarefas | Estratégias de Controlo/Organização | 2’ | Instrução Inicial | Os alunos organizam-se em meia-lua de frente ao professor. O professor faz uma revisão da aula anterior e informa os alunos dos objectivos da aula e quais os exercícios que irão executar. Por fim, refere as regras de segurança. | | 7’ | 1ºObjectivo Operacional“Corrida dos números ” | Os alunos formam um círculo e o professor atribui números de 1 a 3 a todos os alunos. Quando o professor disser “três” todos os alunos que têm esse número levantam-se rapidamente e correm à volta da círculo até chegar ao seu lugar.Ganha aquele consegue chegar mais rápido.Variante: Os números pares correm pela direita, enquanto os números ímpares correm pela esquerda.. | | :1’ | Transição/Instrução/Organização | Transição: Ao aviso do professor os alunos param o exercício e organizam-se de frente