Como O Conhecimento Matemático Pode Contribuir Para A For

atitudes frente ao ensino e aprendizagem de Matemática. Usando a calculadora, o aluno pode concentrar sua atenção no desenvolvimento de estratégias de resolução e na aquisição de conceitos, desligando-se de cálculos repetitivos e extensos. Para o professor é a oportunidade de se fazer uma abordagem mais ampla em torno do conceito, evidenciando o seu significado e a análise de diferentes situações em que o conceito pode ser aplicado. No processo de resolução de problemas, o uso da…

de casos Matemáticos no 5ª ano. 1 Introdução : Esta pesquisa está direcionada à qualificação de professores nas series iniciais do ensino fundamental. Para a compreensão de aspectos envolvidos no processo do ensinoaprendizagem de matemática dos alunos de 5ª ano. 2 Problemática Nas series iniciais as crianças devem desenvolver atividades matemáticas que eduquem e ajudem o aluno a construir aprendizagens e conhecimento de forma significativa. Mas, a construção desse conhecimento…

poderia ficar de fora de tal revolução. Até porque, os computadores mostraram-se um dos maiores aliados para a obtenção de resultados positivos no processo de ensino – aprendizagem. Tais equipamentos são capazes de desenvolver o raciocínio lógico – matemático, a leitura e escrita, o relacionamento interpessoal e outros. Ao que parece, o sistema educacional tal como o conhecemos está chegando ao fim. Cabe a escola empenhar-se para que ocorra a integração do computador enquanto elemento…

1) DEFINA A CIÊNCIA ATUARIAL. A ciência atuarial é caracterizada como a área do conhecimento que analisa os riscos e expectativas financeiras e econômicas, especialmente a gestão de seguros e pensões. A formação do atuário requer conhecimento multidisciplinar, domínio em conceitos econômicos, contábil, matemático, financeiro, estatístico e administrativo. 2) QUAL A FUNÇÃO DO ATUÁRIO? O atuário é especialista em mensurar e administrar riscos. Sendo vasta a função do atuário, como…

benefícios de trabalharmos com Modelagem Matemática: 1) Motivação dos alunos e do próprio professor 2) Facilitação da aprendizagem. O conteúdo matemático passa a ter significação, deixa de ser abstrato e passa a ser concreto. 3) Preparação para futuras profissões nas mais diversas áreas do conhecimento, devido a interatividade do conteúdo matemático com outras disciplinas. 4) Desenvolvimento do raciocínio, lógico e dedutivo em geral. 5) Desenvolvimento do aluno como cidadão crítico…

como forma de tornar o ensino deste assunto mais dinâmico, através do lúdico, e contribuir para uma melhor formação de alunos da Escola Municipal Antônio Farias Filho, na cidade do Recife – PE. Tendo em vista a importância da geometria em diferentes campos da vida humana e as dificuldades encontradas por alunos e até professores do ensino básico com a mesma, pensou-se na utilização do tangram como fomento para contribuir com esse déficit que na maioria das vezes perdura até o ensino…

com o horizonte mais amplo da educação. É com essa visão que abordamos a noção de transposição didática, sendo uma de suas dimensões o caminho evolutivo dos conceitos. Transposição dos saberes A transposição didática pode ser entendida como um caso especial da transposição dos saberes, sendo esta entendida no sentido da evolução das idéias, no plano histórico da produção intelectual da humanidade. No caso das ciências e …

Em reflexão a respeito do filme ESCOLA DA VIDA, percebe-se uma mensagem clara no que se refere à educação e educadores. A mensagem nos diz que: mais do que dominar o conhecimento técnico e teórico, é preciso também, apoiar-se em metodologias dinâmicas, contemporâneas e de fácil entendimento respeitando as diferenças, a fim de que se faça claro o aprendizado teórica-científico no âmbito escolar. Alem de desenvolver o raciocínio e senso de coletividade do indivíduo quando aluno, estes aprendizados

Modelagem Matemática pode contribuir para o ensino e aprendizagem da Matemática no 1º do Ensino Médio. Neste artigo, particularmente, temos a intenção de explicitar aspectos relativos ao aprofundamento teórico e do já realizado acerca das questões concernentes à Modelagem Matemática na Educação Matemática com vistas à implementação. Através da participação neste encontro (V EPMEM), buscamos socializar as compreensões já estruturadas e procurar novos subsídios que poderão contribuir com o…

diversas áreas do conhecimento, tais como a física, a química, a biologia, as ciências sociais e tantas outras. Dessa forma, há um avanço de qualidade em todos esses campos do conhecimento, pois um complementa o outro e todos acabam progredindo. Para Mendonça (apud Scheffer, 1999, p.13), a Modelagem Matemática é: “um processo de sentido global que tem início numa situação real problematizada, para qual buscamos solução através de um modelo…