Como Ler Uma Imagem

Teste permite múltiplas tentativas. | Conclusão de Força | Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. | | | Pergunta 1 1. A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta | a. | O único à imagem e semelhança de Deus. | | b. | O fim de um processo evolutivo, que saiu de animais simples e chegou ao seu ápice. | | c. | O único animal racional e cultural, o que é comprovado pelos processos de comunicação, inexistentes nos…

essencial para o crescimento do indivíduo como ser que reflete, participa, transforma. Nossas crianças, então, precisam aprender a ler e a gostar de ler e de fazer todos os tipos de leitura: de sinais, de símbolos, de letras, de números, de imagens, de cores e gestos, de tudo com o que vive, vêem, escutam, tocam, sentem. POR QUE LER? A leitura não pode nem deve ser considerado um fim da educação: leitor é um simples e passivo receptor de mensagens nas mais

das letras expostas no mural; · Questionar quanto aos demais símbolos do mural, fazendo referência à diferenciação entre símbolos e letras, bem como sobre o porquê de usarmos letras; · Fazer a leitura das letras usadas na composição da música, ler a música e cantá-la novamente com os alunos. · Atividade impressa (1º e 2º anos): Texto fatiado com a letra da música para organizar. RECURSOS: Aparelho de DVD, lápis de cor, papéis, fita adesiva, alfabeto móvel, diversidades…

ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO DE CURTA-METRAGEM INTRODUÇÃO Um roteiro é uma história contada com imagens, expressas dramaticamente em uma estrutura definida, com início, meio e fim, não necessariamente nessa ordem. Se, ao lermos um roteiro e não conseguimos visualizar a cena, certamente ele tem problemas. Um bom roteiro contribui para que o filme seja preparado de modo mais adequado, poupando tempo, pois tem que ser bem descritivo. Um roteiro bem formatado deve ter as…

conhecido. É no modo de pensamento do fazer da linguagem artística que a intuição, a percepção, o sentimento/pensamento e o conhecimento se amálgaman. Nessa construção, o artista percebe, relê e repropõe o mundo, a vida e a própria arte produzindo imagens únicas, insubstituíveis, poéticas. Autor e obra sofrem todas as influências de seu mundo físico, filosófico, sociológico, psicológico, político, histórico, religioso, cultural, mas cada um vive, sente e interpreta os fatos a sua…

Ainda segundo Cunha, os profissionais da educação, assim como a coordenadora de Redação do Colégio Leonardo da Vinci, Maria da Penha Amâncio, são unânimes ao dizer que “ler é uma prática que se desenvolve desde muito cedo, quando a criança nem foi alfabetizada”. "O problema é que a geração atual é totalmente dependente da imagem e adaptada à correria diária” (AMÂNCIO, apud CUNHA) (apud http://www2.uol.com.br/debate/1586/index.htm) "Um levantamento, referente ao 1º semestre de…

Datos de la Clase O que o aluno poderá aprender com esta aula Utilizar o relógio para ler as horas e os minutos; Perceber a importância das horas para as pessoas se programarem durante o dia; Identificar relógios digitais e de ponteiros (analógico); Conhecer vários tipos de relógios usados no presente e no passado; Identificar as 24 horas do dia, relacionando-as com o seu cotidiano; Desenvolver a linguagem oral e escrita; Desenvolver habilidades relativas à fala por meio de interação e…

Projeto Africanidades E.E.Profª Francisca Batista da Trindade. Profª: Iracema Helena de Macedo Santos.(ARTE) Turma:3ºs,4ºs e 4ºe5ºanos RI Introdução Sem perder o objeto de estudo, que é a arte. Ler em Arte é também ler textos verbais: sobre a história da arte, reportagens e outras fontes de informação que se refiram aos objetos culturais com os quais trabalhamos e os contextualizem Com a aprovação da lei nº10.639 e,mais recentemente,da Lei…

incentivar os jovens a ler e interpretar as imagens ao seu redor, podendo perceber-se nesta teia diversa de signos e significados, como um sujeito de seu tempo, protagonista de sua história, também capaz de dominar esta linguagem . Neste sentido, a fotografia está incluída dentro de um contexto de ferramenta lúdica e pedagógica, principalmente pela sua capacidade de relacionar e envolver a magia do fenômeno físico da luz, e da cultura, através da construção e obtenção destas imagens…

RESUMO A leitura é o principal foco que conduz encaminha as pessoas ao mundo crítico, sendo assim, para obter a leitura prazerosa e crítica é necessário perceber as relações entre o texto e o contexto, numa busca incessante da compreensão do ato de ler o mundo, permitindo repetir, re-criar, re-viver as experiências, mesmo quando não se teve contato com as palavras. Aprofundar como se dá o processo de interpretação do saber, destacando a importância da leitura vai criando linguagens…