Brincadeira Na Alfabetiza Ao

ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais." Nesse ínterim, o letramento significa promover atividades contextualizadas de forma que o aluno experimente situações diversificadas. É pertinente salientar que o professor reflexivo, alfabetiza letrando, pois consiste em um processo que ocorre concomitantemente, ou seja, são dois processos diferentes, porém, indissociáveis, um não precede o outro, ambos caminham simultaneamente. Assim, a proposta de ensino defendida pelo letramento

passem a vaciná-las contra a varíola, doença que dizimava na época. Estes zelos e precauções culminaram na diminuição da mortalidade infantil e consequente controle de natalidade. Ele também menciona que em algumas pinturas ilustravam as brincadeiras das crianças, revelando então a essência da infância, que é o ato de brincar. Dessa forma, seu estudo permite afirmar que as crianças sempre procuraram se espelhar nos adultos, visto que seus brinquedos se apresentavam em miniaturas ou…

escrita, também se interessa por ler, mesmo que seja por encenação, ela também pode ser considerada letrada, embora analfabeta. Nesse sentido o trabalho com a literatura infantil fornece parâmetros, pois contribui para o trabalho com o lúdico, nas brincadeiras, cantigas folclóricas as crianças interagem com o meio e aprendem a se relacionar entre si. No momento que estão ouvindo, ou lendo histórias a criança viaja em sua imaginação. As histórias em forma de narrativas as passam em…

de atividades que compõem a rotina escolar das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental se caracteriza pela diversidade das atividades propostas em sala de aula.” A autora apresenta, como exemplos de atividades pedagógicas: os jogos e brincadeiras pedagógicos, os exercícios individuais, a produção coletiva de textos escritos, a leitura autônoma e coletiva de textos, as rodas de leitura, a confecção de livros infantis, a produção de jornal e informativos escolares etc.…

crianças são sujeitos sociais e históricos, marcados pelas contradições das sociedades em que estão inseridos; mas precisamos reconhecer o que é específico da infância e que precisa ser valorizado: seu poder de imaginação, a fantasia, a criação, a brincadeira entendida como experiência de cultura. A autora afirma que crianças são cidadãs, pessoas detentoras de direitos que produzem cultura e nela são produzidas. Esse modo de ver as crianças favorece entendê-las e também ver o mundo a…

repensar o atendimento institucional às crianças de 0 a 6 anos, em razão de alguns fatos, tais como: a incorporação das mulheres de classe média no mercado de trabalho, o crescimento rápido e desordenado das grandes cidades e a falta de espaço para brincadeiras de crianças nesses grandes centros. No Brasil, após o regime militar, o atendimento às crianças pequenas é pensado como uma necessidade para crianças carentes, numa atitude especialmente compensatória. A partir dessa…

progridam como leitores; ler e escrever são práticas que fazem parte do crescimento de um cidadão, mesmo nesta sociedade com pouco leitores. Segundo ele, até a 4ª série os alunos têm um contato diário com apenas uma professora, que têm como objetivo alfabetizá-lo, ensinado-os a ler e escrever. Em decorrência disso, a leitura é desenvolvida com mais freqüência, pois o educador faz acompanhamento continuo no processo de aprendizagem de sues alunos. Assim complementa Azevedo (1998,p.13). …

Renato Souza Secretária do Ensino Fundamental Iara Glória Areias Prado Fundo de Fortalecimento da Escola - Direção Geral Antônio Emílio Sendim Marques Coordenação Escola Ativa Fernando Pizza 3 Índice Apresentação 5 O que precisa saber quem alfabetiza 7 Alfabetização e letramento 7 Como se aprende a ler e escrever 10 O que está escrito e o que se pode ler 24 Aprender a ler: um pouco de história 32 Elaboração: Ana Rosa Abreu, Claudia Rosenberg Aratangy, Eliane Mingues, Marília…

caminhar boas horas ou no caso do assentamento “Dom Thomas Balduíno”, um ônibus da prefeitura, conseguindo através do Conselho Tutelar. As crianças em idade pré-escolar ficam na CIRANDA, uma espécie de creche. O EJA – Educação de Jovens e Adultos – alfabetiza e conscientiza os adultos através do método Paulo Freire, ou seja, ensinado-os a ler com textos e materiais próprios do movimento, ao mesmo tempo em que aprende a decodificar letras tem-se a importância disso, não para o mercado…

da língua escrita mostra que o processo de aprendizagem não é dirigido pelo processo de ensino. Nesse aspecto que existe o diferencial da teoria, ao invés de questionar como o professor deve alfabetizar, Emilia Ferreiro enfoca como o aluno se alfabetiza. Silva (1994, p. 17), concorda com Vygotsky (1984) que as crianças não aprendem a escrita, complexo sistema de signos, através de atividades mecânicas e externas aprendidas apenas na escola. O seu domínio da escrita resulta de um…