Jogos e atividades com baloes, educaão fisica

Jogos e Brincadeiras para aquecimento e volta a calma ATIVIDADES PARA EMEI 1- Vamos roubar a calda: cada aluno da turma deverá receber uma tira de tecido ou até mesmo papel (jornal), que deverá ser colocado no cós da calça nas costas, (como se fosse um rabinho). Ao sinal, cada um deverá tentar roubar o rabinho do outro e ao mesmo tempo proteger o seu. Vencerá aquele que ao final tiver conquistado o maior número de rabinhos. Obejtivo: Pode ser utilizada como uma atividade de aquecimento, porém não podemos nos esquecer que alguns poderão ficar frustados pela perca do papelzinho, então o professor deverá estimula-lo a recuperar, pegando o papelzinho de outro colega. 2- Quero minha casa: O professor deverá posicionar os alunos em um canto da quadra, e no outro extremo colocar bambolês no chão de forma que um aluno ficará sem (ex. se tivermos 10 alunos, devemos colocar somente 9 bambolês). Ao sinal do professor, todos deverão correr e entrar no bambolê. O aluno que ficar sem, deverá escolher um bambolê para ser retirado, (ficando 8 bambolês para 10 alunos) na próxima rodada, este aluno deverá escolher um coleguinha para correrem juntos e conquistar seu bambolê, assim outro aluno ficará sem bambolê e assim sucessivamente, o aluno que ficar fora do bambolê deverá retirar outro bambolê e escolher outro coleguinha para juntos participarem da próxima rodada. Objetivo: compartilhar espaços 5- Circuito combinado: Material: cones ou garrafas Pet, bambolês ou…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, e RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS. NOME: Thiago Lima da Silva Cascavel – Ce 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, e…

Conteúdos Procedimentos metodológicos Data Avaliação Coordenação motora ampla e equilibrio Corpo e fisiologia, jogos e brincadeiras. Material; Cone #Aquecimento: pega congela #Parte principal, Alunos em fila colocaram a mão direita ente as pernas e seguraram a Mao esquerda do colega e ira ate o cone e voltará, trocando a mão #volta a calma, em dupla irá segura o calcanhar do colega e irá se arrastando com ele até o cone e voltar, conversar com os alunos sobre as…

Duas Ilhas Neste jogo podem participar oito ou mais jogadores. O objetivo do jogo é fazer com que a equipe de náufrago passe de uma ilha para a outra sem que a equipe de tubarões a acerte com uma bola. Para preparar o jogo, que deve ser em um espaço amplo, deve-se desenhar no chão dois círculos com cerca de 3 metros de diâmetro e a 15 metros de distância um do outro. Esses círculos serão as "ilhas". A turma deve ser dividida em dois times: o de "tubarões", que ficam espalhados, fora…

Data: _____ /_____ 2015 Rotina Semanal Educação Física TURMAS OBJETIVO CONTEÚDOS ATIVIDADE 1º ano Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples, compreendendo a função das regras. ° Adequação da prática ao grupo, evidenciando a participação do aluno como elemento integrante dos resultados obtidos no trabalho coletivo; ° Disponibilidade para aceitar as regras e combinados sobre os jogos e atividades, como elementos organizadores da prática; °…

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS...............................................................................9 AGRADECIMENTOS...................................................................................................10 INTRODUÇÃO A bola é, sem dúvida, um dos instrumentos desportivos mais antigos do mundo e vem cativando o homem há milênios. O jogo de ‘’ Ucrânia ‘’, praticado na antiga Grécia com uma bola do tamanho de uma maçã,…

“ Resgate dos jogos e brincadeiras” Ensino fundamental Ciclo I: 1º ao 5º ano. Introdução: Hoje as crianças só pensam e brincar de video-game, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras de alguns anos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinha de gude, carrinho de rolimã, pega-pega,passa-anel, roda pião, pipa, pular corda. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras,fazendo com que as crianças fiquem horas e…

........................................................6 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................11 2.1 Função Social da Escola .....................................................................................11 2.1.1 Educação Infantil ..............................................................................................12 2.1.2 Ensino Fundamental I…

de cada vez e etc. Brincadeira da Cobrinha: Será feito ondas com a corda no chão e os alunos irão de um lado para o outro sem encostar na corda. Volta a calma: batata- quente. Anotações: O Material utilizado será a corda e a bola. Data 11 / 09 / 2014 1º Ano C e D(Tarde) Estratégia: •Aquecimento: Polichinelo. •Alongamento: Membros…

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