Educação fisica

CABEÇALHO DA UNIDADE DE ENSINO
PLANO MENSAL ANOS INICIAS (Fevereiro)
Ano: 2014
Turma; 3° ano B
Turno: vespertino
Professor(a): Maycon A. dos Santos Bratfisch
Período: Mês de fevereiro

Objetivos de aprendizagem
Conteúdos
Procedimentos metodológicos
Data
Avaliação

Coordenação motora ampla e equilibrio
Corpo e fisiologia, jogos e brincadeiras.
Material; Cone
#Aquecimento: pega congela
#Parte principal, Alunos em fila colocaram a mão direita ente as pernas e seguraram a Mao esquerda do colega e ira ate o cone e voltará, trocando a mão
#volta a calma, em dupla irá segura o calcanhar do colega e irá se arrastando com ele até o cone e voltar, conversar com os alunos sobre as dificuldades que tiveram com a atividades e os prõs da atividades
11-02-14

Coordinação dinâmica

Lateralidade,percepção, coordenação ampla e equilibrio
Material; Bola e balões.
#Aquecimento; Pega-pega corrente
#Parte principal: Em circulo um dos alunos ficará no centro e com uma bola jogará ao alto e chamara o nome de um aluno e esse deve pegar a bola antes dela cair ao chão, dividirá em equipes e os outros ficaram em círculos e esse não deveram deixar cair os balões,
Volta a calma; estouraram os balões e os mesmo deveram recolher o material que se dispersou.
12-02-14

Reconhecer seu próprio corpo
Linguagem de movimento
Material: cone e bambolé
#Aquecimento: Pega congela
#Parte Principal:Em fila com o bambolé teram que gira-lo na mão, e depois arremesa-lo ao cone.
Teram que em fila girando o bambolé, faram zigue-ague entre cones, e voltar e entregar ao próximo.
#Volta a calma: em duas colunas cada um terá um numero ao ser chamado o numero teram que lançar o bambolé antes do colega.
13-02-2014

Coordenação ampla e fina

Corpo e fisiologia
#Aquecimento: pega-pega com arco uqm for colocado o arco ajuda a pegar.
#Parte Principal: Centopéia: Sentados usando as pernas arrastando o bmbum ate o cone e voltar
Cabo de guerra: Salvamento: