Avaliação Diagnóstica 2º Ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA ESTE ESCOLA BÁSICA DE LOUSADA ESTE - CAÍDE DE REI PROJETO CURRICULAR DE TURMA 9º ANO – TURMA B ANO LETIVO 2011/2012 ÍNDICE 1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 1.1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.RELAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DO DELEGADO E SUBDELEGADO 1.2.2. PLANTA DA SALA DE AULA 1.3. desenho Curricular e equipa educativa 1.4. horário da turma 1.5. ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/CONTACTOS 1.5.1. REPRESENTANTES DOS

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DO CERCO ANO LECTIVO 2011/2012 UNIDADE DIDÁTICA Voleibol 8º ANO 3 De Outubro 2011 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DO CERCO ANO LECTIVO 2011/2012 UNIDADE DIDÁTICA Voleibol Estágio pedagógico do 2º ciclo de estudos em educação física nos ensinos básico e secundário (mestrado) Supervisora de Estágio: Professora Doutora Ana Paula Brito Orientador de Estágio: Dr. Arménio Cordeiro Aluno Estagiário: Diogo Ferreira nº18457 3 De Outubro 2011

PLANO DE AULA Tema: Música e movimento Faixa etária: 1º ciclo / 2º ano / 7 anos Objetivo geral: Embasar o desenvolvimento dos alunos com relação á música, movimentos e expressão. 1º AULA Objetivo específico: Trabalhar flexibilidade e equilíbrio; conhecer gradativamente os limites e as partes do corpo; apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo. Conteúdo: Dinâmicas com as músicas “Estátua” e “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé” da Xuxa. Metodologia: Em roda, a…

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA:“É o processo que tem por objetivo prestar ajuda técnica no plane- jamento, desenvolvimento e avaliação nas atividades educacionais da escola, tendo em vista o resultado das ações pedagógicas o melhor desempenho e o aprimora- mento permanente do pessoal envolvido na situação ensino-aprendizagem.” PRINCÍPIOS * Trabalho democrático e participativo; *…

Roteiro para Atividade Avaliativa nº 1 1 - Tipo de avaliação: Diagnostica. 2 – Disciplina: Ciências. 3 – Ano do Ensino Fundamental: 2ª Série do Ensino Fundamental 4 – Proposta de avaliação (descrever a atividade): Antes de iniciar a atividade didática, o professor irá brevemente esclarecer assuntos que visam seus alunos ter conhecimentos básicos e necessários referente aos seres vivo, explicando-o aos educandos que seres vivos são todos aqueles que, seres,vegetas e…

Disciplinas: Docentes: Avaliação e Planejamento Organização Pedagógica do Ensino Fundamental Módulo: 4.1. Profª Drª Viviane Lopes Profª. Ms. Gabriela Maffei Data de Postagem: 02/2013 Data da Entrega: 26/02/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar o aprimoramento da escrita; 2. Facilitar a compreensão dos temas discutidos em sala de aula, nas duas disciplinas que compõem o módulo 4.1., ou seja, Avaliação e Planejamento e Organização Pedagógica do…

importância em seguir a portaria 453 da Anvisa... 1º) Tomar todas as medidas necessárias para evitar falhas e erros, incluindo a implementação de procedimentos adequados de calibração, controle de qualidade e operação dos equipamentos de raios-x. 2º) Garantir os recursos necessários para o treinamento apropriado e atualização periódica da equipe sobre técnicas e procedimentos radiológicos, incluindo aspectos de proteção radiológica. 3º) Assessorar-se de um especialista de física de…

pequeno e médio porte onde os alunos frequentados são ex-alunos de escolas estaduais próximo da região. O tipo de ensino atendido é dividido em: Ensino Fundamental – 5ª, 6ª, 7ª e 8ª série, Ensino Médio – 1ª, 2ª, 3ª série e EJA – Ensino Médio – 1º, 2º e 3º série. Possui cerca de cento e cinquenta funcionários e mais ou menos trezentos alunos entre todas as séries. As condições físicas da escola são consideradas boas, não apresenta sinal de depredação, existe uma boa iluminação do lado…

GESTÃO ESCOLAR METAS PARA O 1º SEMESTRE/2014 FEVEREIRO DATA PAUTA DOS FÓRUNS  MANHÃ 17/02 Avaliação Diagnóstica de 6 anos Apresentação das metas do 1º semestre  Continuação da dinâmica de perguntas e respostas sobre o Entrelaçando  Material e apresentação do PIP para direções e coordenações de escola  Orientações sobre a Construção dos relatos da revista do 2º Ciclo   24/02 MANHÃ Analisar e discutir a organização dos Quadros de…

(de 6º ao 9º ano) é bastante heterogênea no que se refere à procedência, ou seja, de diferentes bairros da cidade provêm à clientela que efetivamente é atendida na escola. No entanto, no que se refere a origem social ou condições sócio-econômicas é possível afirmar e reconhecer que a clientela da escola é majoritariamente representada por filhos da chamada “classe média”, cujos pais são funcionários públicos, profissionais liberais, comerciantes e militares. Nas turmas de 6º ao 9º ano…