curso de nivelamento

Curso de Nivelamento de Língua Portuguesa Parabéns! A partir de agora você é um universitário! Você faz parte de um grupo selecionado de brasileiros: os que cursam o ensino superior! Realizar um curso superior vai lhe propiciar novas oportunidades profissionais! Mas, para que possa realizar o seu curso com mais tranquilidade, lhe oferecemos a oportunidade de realizar o curso de nivelamento! O Curso de Nivelamento será ofertado na modalidade de Ensino que mais cresce no País, a modalidade de Educação a Distância. Para você aluno, a principal vantagem de cursar um curso como esse, ofertado na modalidade Web, é a maiorflexibilidade em administrar seu tempo, podendo conciliar suas atividades pessoais, profissionais e acadêmicas. Bons estudos! O que é o curso de nivelamento? Muitas vezes, passamos pela escola e não aprendemos do modo que queríamos ou deveríamos conteúdos explorados em sala de aula, principalmente, os relacionados às áreas de língua portuguesa. Como o personagem da tira abaixo, alguns alunos, simplesmente, pensam que nunca serão capazes de ler, escrever ou calcular direito. Observe a tira abaixo: Assim, o aluno chega ao Ensino Superior, entretanto, pode trazer consigo algumas dificuldades que não foram sanadas na sua vida escolar, como por exemplo, ao escrever uma palavra fica com dúvida de que letra deve usar (x ou ch?; S ou z? u ou l?); ao ler um texto. Por isso, para melhorar o seu desempenho no uso da língua portuguesa,…

O que é o curso de nivelamento? Muitas vezes, passamos pela escola e não aprendemos do modo que queríamos ou deveríamos conteúdos explorados em sala de aula, principalmente, os relacionados às áreas de língua portuguesa. Como o personagem da tira abaixo, alguns alunos, simplesmente, pensam que nunca serão capazes de ler, escrever ou calcular direito. Observe a tira abaixo: Disponível em:…

ProEMI/Jovem de Futuro, a conquista da escala Um trabalho de fôlego Curso de Gestão Escolar para Resultados Monitoramento e controle Metas futuras relacionadas ao processo Modelo de governança 24 30 32 34 34 35 Validação A continuidade do projeto 38 Avaliações 39 Instrumentos pedagógicos Metodologias do Jovem de Futuro 42 Entre Jovens Experiência consolidada 44 Voluntariado Exercício da cidadania voltado para a juventude 46 Assuntos Estratégicos Planejamento e…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ALFABETIZAÇÃO MÓDULO: Alfabetização e Letramento. DOCENTE: Profª Especialista Cláudia Cristiane Oliveira Garcia. ENCONTROS: 17/05; 31/05 e 14/06. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA (SOB O PONTO DE VISTA DO EDUCADOR) - QUAIS SÃO AS ATIVIDADES QUE MARCAM AS SUAS AULAS? - QUAIS AS SUAS MAIORES DIFICULDADES NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA? - HOUVE MUDANÇA NA MANEIRA DE ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NOS ÚLTIMOS TEMPOS? - O QUE ENSINAR EM LÍNGUA PORTUGUESA? AVALIAÇÃO…

PROVINHA BRASIL para os alunos já que a provinha Brasil vai possibilitar através de um diagnóstico investigar o desenvolvimento das habilidades relativas à alfabetização e ao letramento em Língua Portuguesa e Matemática, desenvolvidas pelas crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Ela tem como objetivo oferecer informações que possam orientar tanto os professores quanto os gestores escolares e educacionais na implementação,…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estagio Curricular Elaborado por: Eliane Pereira Araújo Nome do aluno (a) Atibaia, 2009 Eliane Pereira Araújo Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de…

Organização do Curso ................................................................................6 O Processo de Ensino e Aprendizagem .....................................................7 Sua Semana no Curso ................................................................................8 Atores do Processo Educacional ................................................................9 Sistema de Avaliação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA/ UAB JOSELINE DE OLIVEIRA MARTINS A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: análise da prática dos professores do município de Nina Rodrigues – MA a partir dos resultados da Provinha Brasil no ano de 2013 Nina Rodrigues 2014 JOSELINE DE OLIVEIRA MARTINS A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: análise da prática dos professores do município de Nina Rodrigues – MA a partir dos…

Disciplina: Língua Portuguesa. Tema: Texto Dissertativo/Argumentativo. Público alvo: Alunos do 9º ano do ensino fundamental II Justificativa: O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias à produção escrita dos alunos, em todos os níveis de ensino, faz parte de toda a atividade docente, alicerçada na educação básica pelos Pcns de língua Portuguesa, do Ministério da Educação, que espera ajudar a capacitar os alunos para o correto uso da língua escrita,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS MODALIDADE A DISTANCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CÉLIA ZERI PROJETO DE INTERVENÇÃO Elaboração: Cleia Barbalho Da Silva SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................1 JUSTIFICATIVA..............................................................................................................2…