Projeto de intervenção

Data 21/07/2014. 1. Área do Conhecimento: Química 2. Conteúdo/assunto: Teoria cinética dos gases 3. Objetivo geral: Compreender a relações entre o comportamento dos gases e suas variáveis de estado. 4. Objetivos específicos: Entender os conceitos de pressão, volume e temperatura. Discutir as consequências provocadas por meio de mudanças nos parâmetros físicos de um gás em num sistema fechado. 5. Procedimento metodológico: A aula iniciará com uma discussão acerca do conteúdo que será trabalhado em aula, buscando a análise dos conhecimentos prévios dos alunos, em seguida apresentaremos o software que será utilizado durante a aula, disponível em https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/gas-properties. Em seguida fazendo-se uso do software serão realizados os experimentos proposto no livro didático. Como encerramento da aula os alunos redigirão um texto relatando quais os pontos que puderam ser melhor visualizado através do software. 6. Avaliação da aprendizagem: A análise do texto produzido pelos alunos servirá como avaliação, onde observaremos como os alunos apreenderam o conteúdo e o relacionaram com os experimentos do software por meio de sua descrição dos fenômenos a eles apresentados. 7. Recursos: Livro didático, Data show, pincéis , quadro branco. 8. Referências: FONSECA, Martha Reis Marques da. Química, Meio ambiente, Cidadania, Tecnologia. São Paulo: FTD, 2010. BROWN, T., LEMAY, H.E., Química: A ciência central. 9ª ed, Pearson PrenticeHall

que a avaliação escolar é um processo contínuo? R: A avaliação escolar é uma apresentação qualificativa sobre dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho. 2) Como deve ser efetivada na prática a avaliação diagnóstica? R: A avaliação diagnóstica ocorre no inicio, durante e no final do desenvolvimento das aulas ou unidades didáticas. No inicio, verificam-se as condições prévias dos alunos de modo a prepara-los para o…

Síntese de Ésteres Monoalquilados (Biodiesel) Derivados de Óleo de Soja em Aula Prática no Ensino Médio. Hildeberto X. de Lima Neto (IC)*, João E. de Ávila dos Santos (GD), Joaquim J. P. Pinheiro (GD), Rocicléia Farias Lima (GD). Laboratório de Pesquisa em Química (LPQ-FACEDI), Curso de Licenciatura em Química, Faculdade de Educação de Itapipoca (FACEDI), Universidade Estadual do Ceará (UECE). Introdução A discussão sobre o uso de combustíveis denominados renováveis ocupa…

PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - PAAE - ENSINO MÉDIO 1ª PROVA - AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – I M P R E S S A Período Atividades Responsáveis 31/03 a 04/04/2014 Cadastrar novos Diretores, Especialistas e Professores de Arte, Biologia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira (Inglês), Língua Portuguesa, Matemática e Química e atualizar os cadastros existentes no sistema do PAAE. Diretores/Especialistas/ Professores 07/04 a 11/04/2014 Imprimir as provas do PAAE para…

Fernanda Penido, Francielle Nunes, Gabrielle Brito e Maíra Giovanna. Química Geral A utilização do Elemento Tecnécio­99m no Diagnóstico de Patologias e Disfunções dos Seres Vivos Radiofármacos são moléculas ligadas a elementos radioativos que são utilizados em uma especialidade médica denominada Medicina Nuclear. São utilizados em quantidades traços (traçadores radioativos) com a finalidade de diagnosticar patologias e disfunções do organismo. Em…

http://www.sbpcnet.org.br/reunioes/reconcavo/inscritos/resumo_view.... A. Ciências Exatas e da Terra - 4. Química - 8. Química Destilação: uma avaliação diagnóstica sobre essa técnica e suas aplicações industriais envolvendo visitantes do evento UPA Tiago Gusmão Andrade 1 Taísa Gonçalves Batista1 Rosângela Souza de Morais 1 Kleynner Jardim Lopes 1 Fernanda Almeida Noronha 1 Valéria Cristina da Costa2 1. UFVJM - Campus do Mucuri 2. Profa. Dra., ICTM, UFVJM - Campus do Mucuri …

particularmente no tratamento de tumores radiosensíveis. Quando a finalidade é diagnosticar patologias, como por exemplo o infarto do miocárdio ou uma disfun- CADERNOS TEMÁTICOS DE QUÍMICA NOVA NA ESCOLA L Radiofármacos são fármacos radioativos utilizados no diagnóstico ou tratamento de patologias e disfunções do organismo humano. Vários radioisótopos são utilizados na preparação de radiofármacos, entre os quais o tecnécio-99m (99mTc), que apresenta características físicas…

Dimensões Avaliativas As avaliações podem ser de natureza: Diagnóstica Formativa Classificatória Avaliação Diagnóstica: O diagnóstico é o ponto de partida para iniciar um novo conteúdo. A avaliação diagnóstica tem como função específica determinar as características da situação inicial de um determinado processo didático que se quer colocar em marcha (ALMEIDA JUNIOR, 1998, p.36). Fala-se de uma avaliação diagnostica quando se trata de explorar ou identificar algumas…

Avaliação: Conceitos e Princípios Faz parte do trabalho docente verificar e julgar o rendimento do aluno, avaliando os resultados do ensino. Há pessoas que aprendem mais rapidamente, enquanto que outras o fazem de maneira mais lenta. Cabe ao professor reconhecer essas diferenças na capacidade de aprender dos alunos. O rendimento do aluno é uma espécie de espelho do trabalho desenvolvido em classe. Ao avaliar seus alunos, o professor também avalia seu próprio trabalho. Portanto a…

CNPA/EMBRAPA. Foi utilizado o delineamento em blocos casualizados, em esquema de parcelas subdivididas no tempo, sendo as parcelas representadas pelos tipos de resíduos vegetais (resíduos de algaroba,leucena, juremapreta, nim, tamboril, juazeiro, angico e jucá) e as subparcelas pelos períodos de avaliação, com quatro repetições. Foram acondicionados em sacolas de náilon, 20 g de material seco em estufa (60°C - 65°C), os quais foram enterrados a 20 cm de profundidade. A respiração…