Plano de aula

PLANO DE AULA
Tema: Música e movimento
Faixa etária: 1º ciclo / 2º ano / 7 anos
Objetivo geral: Embasar o desenvolvimento dos alunos com relação á música, movimentos e expressão.

1º AULA
Objetivo específico: Trabalhar flexibilidade e equilíbrio; conhecer gradativamente os limites e as partes do corpo; apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo.
Conteúdo: Dinâmicas com as músicas “Estátua” e “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé” da Xuxa.
Metodologia: Em roda, a professora perguntará quais músicas os alunos gostam de dançar.
Duração: 10 minutos.
Os alunos ficarão em pé. Com a música “Estátua”, dançarão com o grupo e com a professora aquilo que a música indica para fazer (colocar a mão na cabeça, mão na cintura, etc.). Quando a musica disser “estatua” – a música por si só já faz uma breve pausa-, os alunos não poderão se mexer e a professora testará a concentração dos alunos. Para não mecanizar a aula, o jogo “Estátua”, será intercalado com a canção “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé”, onde serão testados conhecimentos do corpo e coordenação motora.
Duração: 20 minutos
Os alunos serão instruídos a desenhar o movimento realizado que mais lhes chamou a atenção, e, após o desenho terminado, cada aluno trocará seu trabalho com um colega, para compartilharem opiniões a respeito das atividades.
Duração: 20 minutos.
Avaliação diagnóstica: através do bate-papo inicial, a professora analisará quais são os tipos de músicas os alunos conhecem e têm contato.
Recursos: Reprodutor de áudio com entradas para PEN DRIVE com as músicas “Estátua” e “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé”. Para o desenho, folha sulfite, lápis de cor e/ou giz de cera.

2º AULA
Objetivo específico: Desenvolver percepção de tempo e espaço; estimular agilidade, atenção, movimento, estratégia e ritmo.
Conteúdo: Brincadeira “A Dança das Cadeiras”.
Metodologia: Cadeiras serão dispostas em fila, sendo que cada uma ficará virada para um lado. O número de assentos deve ser menor do que o de