plano de aula

Plano de Aula

1. IDENTIFICAÇÃO
Instituição:

Série/Turma
Professor:

Duração da Aula: 1(ou 2) tempos 50’
Faixa Etária dos Alunos

2. CONTEÚDO
Tema da Aula:
Descrição do assunto a ser tratado na aula, cuja finalidade é a de contextualizar a realidade conceitual a ser explorada no conteúdo. Responde a pergunta “O QUÊ?”.

3. OBJETIVOS
Os objetivos refletem o que queremos atingir ao final da aula. Responde a compreensão dos conteúdos desenvolvidos e o que queremos que o aluno alcance ao final da aula, de acordo com os objetivos educacionais.
Conceitual:

Procedimental:

Atitudinal:

4. RECURSOS MATERIAIS
Recursos Materiais:
Significa todo e qualquer material utilizado de forma a atingir uma aprendizagem satisfatória. Para melhor desempenho das ações docentes e discente podem ser utilizados recursos variados de acordo com a natureza de cada disciplina.

5. ESTRUTURA DO CONTEÚDO / PROCEDIMENTOS
Descreve de forma objetiva os conteúdos a serem desenvolvidos durante a aula. Quando falamos em “conteúdo”, logo associamos aos conhecimentos específicos de cada disciplina. Mas se levarmos em consideração uma formação integral, vamos perceber sua abrangência, porque além dos conhecimentos cognitivos (conhecer) podemos incluir conhecimentos atitudinais (relacionamento) e procedimentais (fazer).

Os procedimentos estão relacionados às atividades que serão desenvolvidas na aula. São as ações (métodos e técnicas) a serem aplicadas pelos docentes e discentes que mais se adéquam ao alcance dos objetivos.
Para um curso de formação de professores é importante enfatizar os três pontos abaixo:

- Reflexão Inicial: Abordagem da aula anterior; Explanação de como a aula será desenvolvida; Descrição dos objetivos a serem alcançados;
- Desenvolvimento da Aula: Descrever as técnicas a serem desenvolvidas durante a aula; textos; Debates; filmes, leituras; locais de pesquisas.
- Reflexão Final: Síntese da aula, preparando para a avaliação.

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