Sadasd
ESCOLA BÁSICA DE LOUSADA ESTE - CAÍDE DE REI
PROJETO CURRICULAR DE TURMA
9º ANO – TURMA B
ANO LETIVO 2011/2012
ÍNDICE
1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 1.1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA
1.2.RELAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DO DELEGADO E SUBDELEGADO 1.2.2. PLANTA DA SALA DE AULA
1.3. desenho Curricular e equipa educativa
1.4. horário da turma
1.5. ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/CONTACTOS 1.5.1. REPRESENTANTES DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 1.6. caracterização da turma 1.6.1.SITUAÇÃO SÓCIO AFETIVA DOS ALUNOS 1.7. CASOS ESPECÍFICOS DOS ALUNOS DA TURMA 1.8. Atividades de Enriquecimento Curricular 1.9. Atividades COM A ENVOLVÊNCIA DOS eNCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
1.10. Alunos que beneficiam de Compensações Curriculares
2.CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO
3. Avaliação Diagnóstica
4. Identificação do(s) principal(ais) problema(s) a resolver com os alunos da turma
5. Definição de uma estratégia global para a turma
5.1 Competências Gerais prioritárias a desenvolver em todas as áreas curriculares disciplinares e não disciplinares
5.2 Competências Transversais Prioritárias a desenvolver
6. Interdisciplinaridade
6.1 Estratégias de Ensino/ Aprendizagem
6.2 Uniformização de Critérios de Atuação dentro da Sala de Aula pelo conselho de turma
6.3 Articulação horizontal de Conteúdos com as Competências Gerais selecionadas
6.4 Áreas Curriculares não Disciplinares
6.4.1 Área de Projeto (1ºCEB)
6.4.2 Estudo Acompanhado / Apoio ao Estudo
6.4.3 Formação Cívica
7. Avaliação da turma
7.1. 1º período
7.2. 2º período
7.3. 3º período
8. Avaliação do projeto curricular de turma
9. Conteúdos não lecionados
10. recomendações para o próximo ano letivo
11. ANEXOS
1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E DOS ALUNOS
1.1 IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA
1.2 relação dos alunos da turma
1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DOS DELEGADO E SUBDELEGADO
Representantes dos